Digital serious games in financial education : a scoping review and critical appraisal

DOI:	https://doi.org/10.25162/zbw-2025-0024
URL:	https://biblioscout.net/de/article/10.25162/zbw-20...
Document Type:	Article
Year of publication:	2025
The title of a journal, publication series:	Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW
Volume:	121
Issue number:	4
Page range:	582-612
Place of publication:	Stuttgart
Publishing house:	Steiner
ISSN:	0172-2875 , 2366-2433
Publication language:	English
Institution:	Business School > Wirtschaftspädagogik, Design and Evaluation instruktionaler Systeme (Aprea 2018-)
Subject:	330 Economics
Individual keywords (German):	Digital Serious Games , spielbasiertes Lernen , Game Design , Finanzbildung , Inputevaluation
Keywords (English):	digital serious games , game-based learning , game design, financial education , input evaluation
Translation of the title:	Digital Serious Games in der Finanzbildung : ein Scoping Review und kritische Würdigung (German)

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Suna, Merve ; Aprea, Carmela

Google Scholar: Suna, Merve ; Aprea, Carmela

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