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Generative Künstliche Intelligenz im Kontext von Lehren, Lernen und Beraten : eine Perspektive der Pädagogischen PsychologieScheiter, Katharina ; Bach, Katharina M. ; Bauer, Elisabeth ; Brod, Garvin ; Bromme, Rainer ; Buhl, Heike M. ; Gagl, Benjamin ; Greiff, Samuel ; Hefter, Markus H. ; Janke, Stefan ; Lindner, Marlit A. ; Mayweg, Elisabeth ; Nebel, Steve ; Rummel, Nikol ; Sailer, Michael
BASE:
Scheiter, Katharina
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Bach, Katharina M.
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Bauer, Elisabeth
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Brod, Garvin
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Bromme, Rainer
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Buhl, Heike M.
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Gagl, Benjamin
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Greiff, Samuel
;
Hefter, Markus H.
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Janke, Stefan
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Lindner, Marlit A.
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Mayweg, Elisabeth
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Nebel, Steve
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Rummel, Nikol
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Sailer, Michael
Google Scholar: Scheiter, Katharina ; Bach, Katharina M. ; Bauer, Elisabeth ; Brod, Garvin ; Bromme, Rainer ; Buhl, Heike M. ; Gagl, Benjamin ; Greiff, Samuel ; Hefter, Markus H. ; Janke, Stefan ; Lindner, Marlit A. ; Mayweg, Elisabeth ; Nebel, Steve ; Rummel, Nikol ; Sailer, Michael ORCID: Scheiter, Katharina ; Bach, Katharina M. ; Bauer, Elisabeth ; Brod, Garvin ; Bromme, Rainer ; Buhl, Heike M. ; Gagl, Benjamin ; Greiff, Samuel ; Hefter, Markus H. ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Lindner, Marlit A. ; Mayweg, Elisabeth ; Nebel, Steve ; Rummel, Nikol ; Sailer, Michael
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