Einrichtungen

Fakultäten und Einrichtungen (49642)
- Fakultät für Sozialwissenschaften (6281)
  - Pädagogische Psychologie (Dickhäuser 2008-) (256)

Gruppieren nach: Erscheinungsjahr | Autoren | Dokumenttyp | Keine Sortierung

Springe zu: 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | 2008 | 2007 | 2006 | 2005 | 2004 | 2003 | 2002 | 2001 | 2000 | 1999 | 1998

2024

Janke, Stefan

; Messerer, Laura ; Merkle, Belinda

; Rudert, Selma C. (2024) Why do minority students feel they don’t fit in? Migration background and parental education differentially predict social ostracism and belongingness.

Group Processes & Intergroup Relations : GPIR London 27 2 278-299 [Zeitschriftenartikel]

Merkle, Belinda

; Messerer, Laura A. S. ; Dickhäuser, Oliver

(2024) Will I be happy in this major? Predicting intrinsic motivation and subjective well-being with prospective students’ well-being forecast and interest-major fit forecast.

Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 27 1 237-259 [Zeitschriftenartikel]

Janson, Marc Philipp

; Schnettler, Theresa ; Bäulke, Lisa Using logfile data to evaluate motivational processes in university students' exam preparation. (2024) 2024 AERA Annual Meeting (Philadelphia, PA) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp

; Wissel, Samuel ; Schäfer, Franziska

; Undorf, Monika Judgments of Learning prädizieren Lernverhalten und Erfolg in intelligenten tutoriellen Lernsystemen. (2024) GEBF2024, 11. GEBF-Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Merkle, Belinda

; Bürkle, Hanna ; Janke, Stefan

; Karst, Karina

(2024) Change my mind: The impact of feedback in online self-assessments for study orientation on change in motivation of prospective students.

Zeitschrift für Pädagogische Psychologie Bern ; Göttingen tba tba 1-11 [Zeitschriftenartikel]

Dresel, Markus ; Daumiller, Martin ; Spear, Jana ; Janke, Stefan

; Dickhäuser, Oliver

; Steuer, Gabriele (2024) Learning from errors in mathematics classrooms: Development over 2 years in dependence of perceived error climate.

British Journal of Educational Psychology Oxford [u.a.] tba tba 1-17 [Zeitschriftenartikel]

Montagna, Melissa J. ; Wenker, Theresa ; Dickhäuser, Oliver

(2024) Validierung des Dispositionalen Selbstaffirmationsmaßes (DSAM).

Diagnostica Göttingen 70 4 174-186 [Zeitschriftenartikel]

Janson, Marc Philipp

; Wenker, Theresa ; Bäulke, Lisa (2024) Only a matter of time? Using logfile data to evaluate temporal motivation theory in university students' examination preparation.

British Journal of Educational Psychology Oxford ; Hoboken, NJ 94 4 1192-1207 [Zeitschriftenartikel]

Messerer, Laura Aglaia Sophia ; Merkle, Belinda

; Karst, Karina

; Janke, Stefan

(2024) Interest–major fit predicts study satisfaction and/or achievement? Comparing different ways of assessment.

Studies in Higher Education Oxford ; Abingdon tba tba 1-13 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan

(2024) Dynamic or static goal regulation: Implications of weak and strong bonds between autonomous/controlled reasons and aims for achievement goal striving.

Educational Psychology Review New York, NY 36 4, Art. Nr. 130 1-33 [Zeitschriftenartikel]

2023

Janke, Stefan

; Messerer, Laura ; Merkle, Belinda

; Krille, Claudia (2023) STUWA: Ein multifaktorielles Inventar zur Erfassung von Studienwahlmotivation. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern ; Göttingen 37 3 215-231 [Zeitschriftenartikel]

Rudert, Selma C. ; Janke, Stefan

(2023) Call me maybe: Risk factors of impaired social contact during the COVID-19 pandemic and associations with well‐being.

The British Journal of Social Psychology Oxford 62 1 281-301 [Zeitschriftenartikel]

Daumiller, Martin ; Janke, Stefan

; Hein, Julia

; Rinas, Raven ; Dickhäuser, Oliver

; Dresel, Markus (2023) Teaching quality in higher education : Agreement between teacher self-reports and student evaluations. European Journal of Psychological Assessment : EJPA Kirkland, WA ; Göttingen 39 3 176-181 [Zeitschriftenartikel]

Messerer, Laura A. S. ; Karst, Karina

; Janke, Stefan

(2023) Choose wisely: intrinsic motivation for enrollment is associated with ongoing intrinsic learning motivation, study success and dropout. Studies in Higher Education Oxford ; Abingdon 48 1 137-150 [Zeitschriftenartikel]

Janson, Marc Philipp

; Siebert, Jan ; Dickhäuser, Oliver

(2023) Everything right or nothing wrong? Regulatory fit effects in an e-learning context.

Social Psychology of Education Dordrecht 26 1 107-139 [Zeitschriftenartikel]

Bossert, Sophie ; Janson, Marc Philipp

Beyond approach-avoidance: Relations between achievement goals and regulatory focus based on the self-guide definition – A registered report. (2023) GEBF-Tagung 2023, 10. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung "Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz (Essen, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp

(2023) Fitting Feedback - an interindividual perspective on feedback effects in digital learning environments. Mannheim [Dissertation]

Janke, Stefan

; Fritz, Tanja M. ; González Cruz, Hernán ; Rudert, Selma C. ; Daumiller, Martin (2023) Entwicklung und Überprüfung einer Kurzskala zur Messung akademischen Betrugsverhaltens im Selbstbericht.

Diagnostica Göttingen 69 4 207-217 [Zeitschriftenartikel]

Janson, Marc Philipp

; Janke, Stefan

Goals, behavior, success – the complex triadic association of achievement goals, e-learning behavior, and exam performance. (2023) GEBF-Tagung 2023, 10. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung "Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz (Essen, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Messerer, Laura Aglaia Sophia (2023) From major decision to successfully graduating - A motivational perspective on the process of study success.

Mannheim [Dissertation]

Bossert, Sophie ; Janson, Marc Philipp

Beyond approach-avoidance: Achievement goals, regulatory foci, and self-guides. (2023) EARLI 2023, 20th Biennial EARLI Conference (Thessaloniki, Greece) [Präsentation auf Konferenz]

Rüther, Lale ; Jahn, Josephine ; Marksteiner, Tamara (2023) #influenced! The impact of social media influencing on self-esteem and the role of social comparison and resilience.

Frontiers in Psychology Lausanne 14 Article 1216195 1-8 [Zeitschriftenartikel]

Decius, Julian ; Hein, Julia

(2023) Motivated to learn? Investigating the link of achievement goals and informal workplace learning of lecturers in higher education.

Human Resource Development Quarterly Malden, Mass. [u.a.] ; San Francisco, Calif. tba tba 1-22 [Zeitschriftenartikel]

Daumiller, Martin ; Janke, Stefan

; Butler, Ruth ; Dickhäuser, Oliver

; Dresel, Markus (2023) Merits and limitations of latent profile approaches to teachers' achievement goals: A multi-study analysis.

PLOS ONE San Francisco, CA 18 4, article e0284608 1-24 [Zeitschriftenartikel]

Fehringer, Benedict C. O. F.

; Janson, Marc Philipp

; Wissel, Samuel ; Münzer, Stefan Visible self-regulation: The association of self-regulation strategies, learning behavior, and exam success. (2023) PAEPS 2023 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (Kiel, Deutschland) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp

; Schnettler, Theresa ; Bäulke, Lisa Eine Frage der Zeit: Die Verwendung von Logfile-Daten zur Evaluierung der Temporal-Motivation-Theory bei der digitalen Prüfungsvorbereitung von Studierenden. (2023) PAEPS 2023, 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (Kiel, Deutschland) [Präsentation auf Konferenz]

Wissel, Samuel ; Janson, Marc Philipp

; Fehringer, Benedict C. O. F.

; Münzer, Stefan Self-regulated learning with a digital learning system: Students apply superficial recognition in repeated testing. (2023) PAEPS 2023 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (Kiel, Deutschland) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp

; Dickhäuser, Oliver

(2023) More fit, less load? Cognitive processes of feedback framed toward own preferences. The Journal of Experimental Education : JXE Philadelphia, Pa. tba tba 1-21 [Zeitschriftenartikel]

2022

Janke, Stefan

; Alsmeyer, Melanie ; Neißner, Miriam ; Rudert, Selma Carolin (2022) University in the rear-view mirror: psychological needs in pleasant and unpleasant memories of alumni. Studies in Higher Education Oxford [u.a.] 47 7 1464-1476 [Zeitschriftenartikel]

Daumiller, Martin ; Janke, Stefan

; Rinas, Raven ; Dickhäuser, Oliver

; Dresel, Markus (2022) Need satisfaction and achievement goals of university faculty: an international study of their interplay and relevance.

Higher Education Dordrecht [u.a.] 83 6 1183-1206 [Zeitschriftenartikel]

Rudert, Selma Carolin ; Janke, Stefan

(2022) Following the crowd in times of crisis: Descriptive norms predict physical distancing, stockpiling, and prosocial behavior during the COVID-19 pandemic.

Group Processes & Intergroup Relations : GPIR London 25 7 1819-1835 [Zeitschriftenartikel]

Richter, Tobias ; Hertel, Silke ; Kubik, Veit ; Marksteiner, Tamara ; Souvignier, Elmar ; Sparfeldt, Jörn R. (2022) In welchen Branchen und für welche beruflichen Tätigkeiten werden Psychologinnen und Psychologen gesucht und was sollten sie können? Eine systematische Inhaltsanalyse von Stellenanzeigen.

Psychologische Rundschau Göttingen ; Bern [u.a.] 73 4 229-242 [Zeitschriftenartikel]

Heekerens, Johannes Bodo ; Eid, Michael ; Heinitz, Kathrin ; Merkle, Belinda

(2022) Cognitive-affective responses to online positive-psychological interventions: The effects of optimistic, grateful, and self-compassionate writing.

Applied Psychology: Health and Well-Being Oxford [u.a.] 14 4 1105-1128 [Zeitschriftenartikel]

Ramasamy, Saraswathi (2022) Effects of the formative approach on students' learning and motivation.

Mannheim [Dissertation]

Janke, Stefan

; Messerer, Laura A. S. ; Daumiller, Martin (2022) Motivational development in times of campus closure: Longitudinal trends in undergraduate students' need satisfaction and intrinsic learning motivation.

British Journal of Educational Psychology Oxford [u.a.] 92 4 1582-1596 [Zeitschriftenartikel]

Schwab, Carolin ; Frenzel, Anne C. ; Daumiller, Martin ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

; Janke, Stefan

; Marx, Anton K. G. Luo, Heng (2022) “I’m tired of black boxes!”: A systematic comparison of faculty well-being and need satisfaction before and during the COVID-19 crisis.

PLOS ONE San Francisco, CA 17 10, Article e0272738 1-19 [Zeitschriftenartikel]

Janson, Marc Philipp

; Siebert, Jan ; Dickhäuser, Oliver

(2022) Compared to what? Effects of social and temporal comparison standards of feedback in an e-learning context.

International Journal of Educational Technology in Higher Education Cham, Switzerland 19 1, Article 54 1-26 [Zeitschriftenartikel]

Janson, Marc Philipp ; Siebert, Jan ; Dickhäuser, Oliver When does feedback impact persistence and performance? Two experiments of regulatory fit effects. (2022) GEBF-Tagung 2022, 9. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung "Alles auf Anfang? - Bildung im digitalen Wandel" (Bamberg, Germany, Online) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp

; Wissel, Samuel ; Fehringer, Benedict C. O. F.

; Münzer, Stefan Self-reported learning strategies do not predict exam success, but digital learning protocol data do. (2022) 52nd Congress of the German Psychological Society (DGPs) (Hildesheim, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Janke, Stefan

(2022) Give me freedom or see my motivation decline: Basic psychological needs and the development of students’ learning goal orientation. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 96 Article 102158 1-12 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Merkle, Belinda

; Becker, Nicolas ; Spinath, Birgit (2022) Studierendenauswahlverfahren Psychologie: Konzeption, Implementation und Implikationen für die Beratung von Studieninteressierten. Zeitschrift für Beratung und Studium : ZBS Bielefeld 17 3 71-76 [Zeitschriftenartikel]

2021

Dyllick-Brenzinger, Thomas ; Dickhäuser, Oliver

; Stahlberg, Dagmar (2021) Personal metaphors as motivational resources: boosting anticipated incentives and feelings of vitality through a personal motto-goal.

Frontiers in Psychology Lausanne 12 Article 566215 1-17 [Zeitschriftenartikel]

Marksteiner, Tamara ; Nishen, Anna K. ; Dickhäuser, Oliver

(2021) Students’ perception of teachers’ reference norm orientation and cheating in the classroom.

Frontiers in Psychology Lausanne 12 Article 614199 1-10 [Zeitschriftenartikel]

Montagna, Melissa J. ; Marksteiner, Tamara ; Dickhäuser, Oliver

(2021) The effect of a computerized growth-mindset intervention on teaching students’ mindset and cognitive stress appraisal.

Frontiers in Education : FEDUC Lausanne 6 Article 634684 1-13 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Janke, Stefan

; Daumiller, Martin ; Dresel, Markus (2021) Motivational school climate and teachers' achievement goal orientations: A hierarchical approach.

British Journal of Educational Psychology Oxford [u.a.] 91 1 391-408 [Zeitschriftenartikel]

Daumiller, Martin ; Rinas, Raven ; Hein, Julia

; Janke, Stefan

; Dickhäuser, Oliver

; Dresel, Markus (2021) Shifting from face-to-face to online teaching during COVID-19: The role of university faculty achievement goals for attitudes towards this sudden change, and their relevance for burnout/engagement and student evaluations of teaching quality. Computers in Human Behavior Amsterdam [u.a.] 118 Article 106677 1-15 [Zeitschriftenartikel]

Hein, Julia

; Janke, Stefan

; Rinas, Raven ; Daumiller, Martin ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

(2021) Higher education instructors’ usage of and learning from student evaluations of teaching - do achievement goals matter?

Frontiers in Psychology Lausanne 12 Article 652093 1-15 [Zeitschriftenartikel]

Münzer, Stefan ; Wissel, Samuel ; Janson, Marc Philipp

; Fehringer, Benedict C. O. F.

Self-directed study behavior in the first semester: Usage of a digital learning system under pandemic conditions compared to normal conditions. (2021) ESPLAT2021 conference : Teaching and Learning Psychology in Times of COVID and Beyond (Online) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp

; Dickhäuser, Oliver

Indiviudal and contextual effects on self-regulation: Comparing the predictive power of university students’ goal orientation on e-learning activities before and during the COVID-19-pandemic. (2021) digiGEBF 21 : Bildung und Corona - digitale Konferenz der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (Online) [Präsentation auf Konferenz]

Daumiller, Martin ; Janke, Stefan

; Hein, Julia

; Rinas, Raven ; Dickhäuser, Oliver

; Dresel, Markus (2021) Do teachers' achievement goals and self-efficacy beliefs matter for students' learning experiences? Evidence from two studies on perceived teaching quality and emotional experiences. Learning and Instruction Amsterdam [u.a.] 2021 76, Article 101458 1-14 [Zeitschriftenartikel]

Rudert, Selma Carolin ; Janke, Stefan

; Greifeneder, Rainer (2021) Ostracism breeds depression: Longitudinal associations between ostracism and depression over a three-year-period.

Journal of Affective Disorders Reports Amsterdam 4 Artikel 10018 [Zeitschriftenartikel]

Arnold, Nina R. ; González Cruz, Hernán ; Schellhaas, Sabine ; Bublatzky, Florian

(2021) A multinomial modelling approach to face identity recognition during instructed threat. Cognition & Emotion Hove 35 7 1302-1319 [Zeitschriftenartikel]

Marksteiner, Tamara ; Hettler, Ingo S. (2021) Soziale Eingebundenheit von Lehramtsstudierenden: Die Rolle impliziter Theorien bei der Veränderung des Erlebens sozialer Eingebundenheit von Erstsemestern.

Unterrichtswissenschaft Wiesbaden 49 4 585-602 [Zeitschriftenartikel]

Hein, Julia

(2021) Faculty members’ professional learning - What role do achievement goals play in the learning process?

Mannheim [Dissertation]

Janke, Stefan

; Rudert, Selma C. ; Petersen, Änne ; Fritz, Tanja M. ; Daumiller, Martin (2021) Cheating in the wake of COVID-19: How dangerous is ad-hoc online testing for academic integrity?

Computers and Education Open Amsterdam 2 Article 100055 1-9 [Zeitschriftenartikel]

Merkle, Belinda

; Schiltenwolf, Moritz ; Kiesel, Andrea ; Dickhäuser, Oliver

(2021) Entwicklung und Validierung eines Erwartungs- und Interessenstests (E × I - Test) zur Erkundung studienfachspezifischer Passung in einem Online-Self-Assessment.

Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf Opladen ; Berlin ; Toronto 5 2 162-183 [Zeitschriftenartikel]

2020

Bonefeld, Meike

; Dickhäuser, Oliver

; Karst, Karina

(2020) Do preservice teachers’ judgments and judgment accuracy depend on students’ characteristics? The effect of gender and immigration background. Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 23 1 189-216 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan

(2020) Prospective effects of motivation for enrollment on well-being and motivation at university. Studies in Higher Education Oxford [u.a.] 45 12 2413-2425 [Zeitschriftenartikel]

Daumiller, Martin ; Janke, Stefan

(2020) Effects of performance goals and social norms on academic dishonesty in a test.

British Journal of Educational Psychology Oxford [u.a.] 90 2 537-559 [Zeitschriftenartikel]

Daumiller, Martin ; Stupnisky, Robert ; Janke, Stefan

(2020) Motivation of higher education faculty: Theoretical approaches, empirical evidence, and future directions. International Journal of Educational Research : IJER Amsterdam [u.a.] 99 Article 101502 [Zeitschriftenartikel]

Hein, Julia

; Dickhäuser, Oliver

; Kohler, Lea Validation of a scale on informal workplace learning of instructors in higher education. (2020) EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference 2020 (conference canceled) (Barcelona, Spain, Canceled) [Präsentation auf Konferenz]

Hein, Julia

; Dickhäuser, Oliver

; Rinas, Raven ; Daumiller, Martin ; Dresel, Markus ; Janke, Stefan

How do higher education instructors learn from student evaluations of teaching? (2020) EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference 2020 (conference canceled) (Barcelona, Spain, Canceled) [Präsentation auf Konferenz]

Messerer, Laura ; Janke, Stefan

Prospektive Zusammenhänge intrinsischer Studienwahlmotivation mit fachbezogener Motivation und Studienzufriedenheit über die Studiendauer. (2020) GEBF-Tagung 2020, 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (conference canceled) (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Messerer, Laura ; Bürkle, Hanna ; Karst, Karina

; Janke, Stefan

Predicting study satisfaction with different operationalizations of interest-major fit. (2020) EARLI SIG 1 Assessment and Evaluation & SIG 4 Higher Education Joint Conference 2020 (conference canceled) (Cádiz, Spain) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp

; Marksteiner, Tamara ; Dickhäuser, Oliver

To belong or not to belong? How socio-economic factors moderate the association between belonging and well-being on individual and contextual level. (2020) GEBF-Tagung 2020, 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (conference canceled) (Potsdam, Germany, Canceled) [Präsentation auf Konferenz]

Hein, Julia

; Janke, Stefan

; Daumiller, Martin ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

(2020) No learning without autonomy? Moderators of the association between university instructors' learning goals and learning time in the teaching-related learning process.

Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 83/84 Article 101937 1-31 [Zeitschriftenartikel]

Rinas, Raven ; Dresel, Markus ; Hein, Julia

; Janke, Stefan

; Dickhäuser, Oliver

; Daumiller, Martin (2020) Exploring university instructors' achievement goals and discrete emotions.

Frontiers in Psychology Lausanne 11 Article 1484 1-15 [Zeitschriftenartikel]

Rudert, Selma Carolin ; Janke, Stefan

; Greifeneder, Rainer (2020) The experience of ostracism over the adult life span. Developmental Psychology Washington, DC [u.a.] 56 10 1999-2012 [Zeitschriftenartikel]

Messerer, Laura ; Bürkle, Hanna ; Karst, Karina

; Janke, Stefan

(2020) Nutzung hochschulinterner Expertise zur Entwicklung von Online-Selbstreflexionstests für Studieninteressierte. Das Hochschulwesen : HSW Bielefeld 68 3 81-87 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan

; Hein, Julia

; Daumiller, Martin ; Rinas, Raven ; Erdfelder, Edgar

; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

(2020) Open Access Evaluation: Lehr-Evaluation-Online (LEO) als Instrument zur studentischen Lehrveranstaltungsevaluation.

Qualität in der Wissenschaft : QiW Bielefeld 14 4 120-125 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan

(2020) Obfuscating the truth: What tempts scientists to engage in shady research practices? Siegel, Stefan T. ; Daumiller, Martin Wissenschaft und Wahrheit : Ursachen, Folgen und Prävention wissenschaftlichen Fehlverhaltens Opladen ; Berlin ; Toronto 35-42 [Buchkapitel]

Marksteiner, Tamara ; Janson, Marc Philipp

; Beißert, Hanna (2020) Belonging as compensator: Social belonging moderates the relation between bullying and well-being worldwide.

Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 52 3-4 116-126 [Zeitschriftenartikel]

2019

Krispenz, Ann ; Dickhäuser, Oliver

(2019) Reduction of chronic stress and trait anxiety by inquiry of cognitive appraisals with the Inquiry-Based Stress Reduction (IBSR) method.

Open Psychology Warsaw 1 1 185-199 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Hein, Julia

; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan

; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

(2019) How learning time mediates the impact of university scholars' learning goals on professional learning in research and teaching.

Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 72 15-25 [Zeitschriftenartikel]

Hein, Julia

; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan

; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

Selbstbezogene Ziele und situative Ziele als Prädiktoren für das berufliche Lernen von Hochschuldozierenden.

(2019) 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, GEBF (Köln, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Vorschau

Krispenz, Ann ; Gort, Cassandra ; Schültke, Leonie ; Dickhäuser, Oliver

(2019) How to reduce test anxiety and academic procrastination through inquiry of cognitive appraisals: A pilot study investigating the role of academic self-efficacy.

Frontiers in Psychology Lausanne 10 Article 1917 1-14 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Kleen, Hannah ; Bonefeld, Meike

; Glock, Sabine ; Dickhäuser, Oliver

(2019) Implicit and explicit attitudes toward Turkish students in Germany as a function of teachers’ ethnicity.

Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 22 4 883-899 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Hein, Julia

; Janke, Stefan

; Daumiller, Martin ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

Berufliches Lernen von Hochschuldozierenden: Replikation der Lernzeit als Mediator im Lernprozess.

(2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz] (Unveröffentlicht)

Vorschau

Hein, Julia

; Kohler, Lea ; Dickhäuser, Oliver

Berufliches Lernen von Wissenschaftler(inne)n: Zeitmanagement als Moderator des Zusammenhangs zwischen Lernzielen und Lernergebnis.

(2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Vorschau

Hein, Julia

; Janke, Stefan

; Daumiller, Martin ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

Association of self-efficacy and achievement goals in university lecturers teaching.

268 In: EARLI 2019 : Book of abstracts (2019) Aachen 18th Biennial EARLI Conference 2019 : Thinking Tomorrows Education: Learning from the past, in the present, and for the future (Aachen, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Vorschau

Vorschau

Hein, Julia

; Daumiller, Martin ; Rinas, Raven ; Janke, Stefan

; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

Lecturers’ achievement goals as predictors for the processing and use of student feedback.

152 In: EARLI 2019 : Book of abstracts (2019) Aachen 18th Biennial EARLI Conference 2019 : Thinking Tomorrows Education: Learning from the past, in the present, and for the future (Aachen, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Vorschau

Vorschau

Daumiller, Martin ; Janke, Stefan

(2019) The impact of performance goals on cheating depends on how performance is evaluated. AERA Open Thousand Oaks, CA 5 4 1-10 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan

; Daumiller, Martin ; Rudert, Selma Carolin (2019) Dark pathways to achievement in science: Researchers’ achievement goals predict engagement in questionable research practices. Social Psychological and Personality Science : SPPS Thousand Oaks, Calif. 10 6 783-791 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan

; Dickhäuser, Oliver

(2019) Different major, different goals: University students studying economics differ in life aspirations and achievement goal orientations from social science students.

Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 73 138-146 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan

; Bardach, Lisa ; Oczlon, Sophie ; Lüftenegger, Marko (2019) Enhancing feasibility when measuring teachers' motivation: A brief scale for teachers’ achievement goal orientations. Teaching and Teacher Education Amsterdam [u.a.] 83 1-11 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan

; Dickhäuser, Oliver

(2019) A neglected tenet of achievement goal theory: Associations between life aspirations and achievement goal orientations.

Personality and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 142 90-99 [Zeitschriftenartikel]

Daumiller, Martin ; Janke, Stefan

; Rinas, Raven ; Hein, Julia

; Dickhäuser, Oliver

; Dresel, Markus (2019) Temporal variability and domain specificity of university instructors’ achievement goals and associations with affective experiences. Mannheim ; Augsburg [Arbeitspapier]

Benning, Katharina ; Praetorius, Anna-Katharina ; Janke, Stefan

; Dickhäuser, Oliver

; Dresel, Markus (2019) Das Lernen als Ziel: Zur unterrichtlichen Umsetzung einer Lernzielstruktur. Unterrichtswissenschaft Wiesbaden 47 4 523-545 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan

; Mühlbauer, Maria (2019) Von Reaktanz zu Akzeptanz: Ein iterativer Ansatz zur Einbindung relevanter Expert*innen- und Interessengruppen bei der Weiterentwicklung studentischer Lehrevaluationen. Qualität in der Wissenschaft Bielefeld 13 3/4 116-121 [Zeitschriftenartikel]

Marksteiner, Tamara ; Janke, Stefan

; Dickhäuser, Oliver

(2019) Effects of a brief psychological intervention on students' sense of belonging and educational outcomes: The role of students' migration and educational background. Journal of School Psychology Amsterdam [u.a.] 75 41-57 [Zeitschriftenartikel]

Messerer, Laura ; Bernecker, Katharina Implicit theories about willpower are associated with study behavior of university students. (2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp

; Siebert, Jan ; Dickhäuser, Oliver

Auf den Standard kommt es an: Fit-Effekte von Bezugsnormorientierung und Leistungsrückmeldung im e-learning Kontext. (2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp

; Dickhäuser, Oliver

(2019) Prüfungsvorbereitung an der Hochschule mittels Lernsoftware: Die Effekte von Wenn-Dann-Plänen. Unterrichtswissenschaft Wiesbaden 47 3 295-312 [Zeitschriftenartikel]

Marksteiner, Tamara ; Janson, Marc Philipp

; Dickhäuser, Oliver

Social belonging and well-being: The moderating role of socioeconomic context on the individual, school and country level. (2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp

; Dickhäuser, Oliver

Alles richtig oder nichts falsch? Regulatorische Fit-Effekte im e-learning Kontext. (2019) 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, GEBF (Köln, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Merkle, Belinda

; Kippenberger, Elena ; Messerer, Laura ; Dickhäuser, Oliver

Soll ich Psychologie studieren? - Entwicklung eines standortübergreifenden Online-Self-Assessments zur Erkundung von Passung im Fach Psychologie. (2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Krispenz, Ann (2019) Reduktion von Prüfungsangst durch das Hinterfragen angsterzeugender Kognitionen : eine Untersuchung der Wirksamkeit der Inquiry-Based Stress Reduction Methode. Mannheim [Dissertation]

2018

Bonefeld, Meike

; Dickhäuser, Oliver

(2018) (Biased) grading of students' performance: Students' names, performance level, and implicit attitudes.

Frontiers in Psychology Lausanne 9 Article 481 1-13 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Krispenz, Ann ; Dickhäuser, Oliver

(2018) Effects of an inquiry-based short intervention on state test anxiety in comparison to alternative coping strategies.

Frontiers in Psychology Lausanne 9 Article 201 1-11 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Hein, Julia

; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan

; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

Mediiert die Lernzeit den positiven Zusammenhang zwischen Lernzielen und Lernergebnissen bei Wissenschaftler(inne)n in Lehre und Forschung?

(2018) 51. DGPs Kongress (Frankfurt a.M., Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Vorschau

Hein, Julia

; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan

; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

Moderiert die Arbeitsbelastung den Zusammenhang zwischen Lernzielen und Lernerfolg von Wissenschaftler(inne)n?

Düggeli, Albert 114 In: Professionelles Handeln als Herausforderung für die Bildungsforschung : Tagungsband 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, 15. –17. Februar 2018, Basel (2018) Basel GEBF-Tagung 2018, 6. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (Basel, Switzerland) [Konferenzveröffentlichung]

Vorschau

Hein, Julia

; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan

; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

Too much to do – how workload moderates the positive association of learning goals and learning gains of university scholars.

(2018) JURE 2018, Junior Researchers of EARLI (Antwerp, Belgium) [Präsentation auf Konferenz]

Vorschau

Simonsmeier, Bianca A. ; Grabner, Roland H. ; Hein, Julia

; Krenz, Ugne ; Schneider, Michael (2018) Electrical brain stimulation (tES) improves learning more than performance: A meta-analysis. Neuroscience & Biobehavioral Reviews Oxford [u.a.] 84 171-181 [Zeitschriftenartikel]

Karst, Karina

; Bonefeld, Meike

; Siebert, Jan ; Dickhäuser, Oliver

Prozessdaten der Urteilsbildung und die Akkuratheit von Lehrkrafturteilen. Hartig, Johannes Abstracts 51 378 In: 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie : 15. bis 20. September 2018, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Campus Westend (2018) Lengerich 51. DGPs Kongress (Frankfurt a.M., Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Karst, Karina

; Dotzel, Stefanie ; Dickhäuser, Oliver

(2018) Comparing global judgments and specific judgments of teachers about students' knowledge: Is the whole the sum of its parts?

Teaching and Teacher Education Amsterdam [u.a.] 76 194-203 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan

; Dickhäuser, Oliver

(2018) A situated process model of vocational achievement goal striving within members of the academic staff at university.

Motivation and Emotion New York, NY [u.a.] 42 4 466-481 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan

; Dickhäuser, Oliver

(2018) Zur prognostischen Güte von Zulassungskriterien im Psychologiestudium für Studienerfolgsindikatoren.

Psychologische Rundschau Göttingen ; Bern [u.a.] 69 3 160-168 [Zeitschriftenartikel]

Bonefeld, Meike

(2018) Der Einfluss des Migrationshintergrundes auf die Beurteilung von Schülerleistungen durch Lehrkräfte : Untersuchungen zu Urteilen und Urteilsakkuratheit. Mannheim [Dissertation]

Dyllick-Brenzinger, Thomas (2018) Motto-goals: emotional and motivational effects in the context of unpleasant obligations. Mannheim [Dissertation]

2017

Janke, Stefan

; Rudert, Selma Carolin ; Marksteiner, Tamara ; Dickhäuser, Oliver

(2017) Knowing one’s place : parental educational background influences social identification with academia, test anxiety, and satisfaction with studying at university.

Frontiers in Psychology Lausanne 8 Article 1326 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Bonefeld, Meike

; Dickhäuser, Oliver

; Janke, Stefan

; Praetorius, Anna-Katharina ; Dresel, Markus (2017) Migrationsbedingte Disparitäten in der Notenvergabe nach dem Übergang auf das Gymnasium.

Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 49 1 11-23 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Nitsche, Sebastian ; Praetorius, Anna-Katharina ; Janke, Stefan

; Drexler, Katharina ; Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

(2017) Berufliche Zielorientierungen von Lehrkräften. Gräsel, Cornelia Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals Wiesbaden 17-35 [Buchkapitel]

Praetorius, Anna-Katharina ; Lauermann, Fani ; Klassen, Robert M. ; Dickhäuser, Oliver

; Janke, Stefan

; Dresel, Markus (2017) Longitudinal relations between teaching-related motivations and student-reported teaching quality.

Teaching and Teacher Education Amsterdam [u.a.] 65 241-254 [Zeitschriftenartikel]

Karst, Karina

; Bonefeld, Meike

; Dickhäuser, Oliver

Need for Cognition und die Akkuratheit von Urteilen angehender Lehrkräfte. 137 In: Tagung der Sektion "Empirische Bildungsforschung" 2017 : Educational Research and Governance : Abstracts (2017) Tübingen 82. Tagung der Sektion "Empirische Bildungsforschung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Tübingen, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Karst, Karina

; Dickhäuser, Oliver

Lehrerurteile im Vergleich: Aggregation schülerspezifischer Lehrerurteile zur Messung schülerglobaler Urteilsakkuratheit. (2017) 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Heidelberg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Karst, Karina

; Ertelt, Bernd-Joachim ; Frey, Andreas ; Dickhäuser, Oliver

(2017) Studienorientierung durch Self-Assessments: Veränderung von Einstellungen zum Studienfach während der Bearbeitung eines Selbsttests.

Journal for Educational Research Online : JERO = Journal für Bildungsforschung online Münster 9 2 205-227 [Zeitschriftenartikel]

Rudert, Selma Carolin ; Janke, Stefan

; Greifeneder, Rainer (2017) Correction: Under threat by popular vote: German-speaking immigrants’ affect and cognitions following the Swiss vote against mass immigration.

PLOS ONE San Francisco, CA 12 8 e0182703 [Zeitschriftenartikel]

Rudert, Selma Carolin ; Janke, Stefan

; Greifeneder, Rainer (2017) Under threat by popular vote: German-speaking immigrants’ affect and cognitions following the Swiss vote against mass immigration.

PLOS ONE San Francisco, CA 12 4 e0175896 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Janke, Stefan

; Praetorius, Anna-Katharina ; Dresel, Markus (2017) The effects of teachers' reference norm orientations on students' implicit theories and academic self-concepts. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern ; Göttingen 31 3/4 205-219 [Zeitschriftenartikel]

Janson, Marc Philipp

; Dickhäuser, Oliver

Prüfungsvorbereitung an der Hochschule mittels Lernsoftware: Die Effekte von Wenn-Dann-Plänen. (2017) 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung GEBF (Heidelberg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Gringard, Hannah Marie (2017) She saved the world a lot: On the effect and effectivity of general counterstereotypes in stereotype threat situations.

Mannheim [Dissertation]

Vorschau

2016

Janke, Stefan

(2016) Lernen wir für die Schule oder für uns selbst? Lern- und Leistungszielorientierungen unter der Linse der Selbstbestimmungstheorie.

Mannheim [Dissertation]

Vorschau

Vorschau

Dickhäuser, Oliver

; Dinger, Felix C. ; Janke, Stefan

; Spinath, Birgit ; Steinmayr, Ricarda (2016) A prospective correlational analysis of achievement goals as mediating constructs linking distal motivational dispositions to intrinsic motivation and academic achievement. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 50 30-41 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan

; Nitsche, Sebastian ; Praetorius, Anna-Katharina ; Benning, Katharina ; Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

(2016) Deconstructing performance goal orientations : the merit of a dimensional approach.

Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 50 133-146 [Zeitschriftenartikel]

Krispenz, Ann ; Dickhäuser, Oliver

; Reinhard, Marc-André (2016) Assessing task difficulty for other people : when deeper evaluation means "it's more about me!". Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 19 4 865-877 [Zeitschriftenartikel]

Schindler, Simon ; Reinhard, Marc-André ; Dickhäuser, Oliver

(2016) Boon and bane of being sure : the effect of performance certainty and expectancy on task performance. European Journal of Psychology of Education : EJPE Dordrecht [u.a.] 31 2 245-253 [Zeitschriftenartikel]

Spinath, Birgit ; Kriegbaum, Katharina ; Stiensmeier-Pelster, Joachim ; Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver

(2016) Negative Veränderungen von Zielorientierungen über Schülergenerationen hinweg : ein 10-Jahresvergleich der SELLMO.

Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 30 4 271-278 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Daumiller, Martin ; Grassinger, Robert ; Dickhäuser, Oliver

; Dresel, Markus (2016) Structure and relationships of university instructors' achievement goals.

Frontiers in Psychology Lausanne 7 Article 375 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Karst, Karina

; Dickhäuser, Oliver

Das Ganze und die Summe der Teile: Aggregation schülerspezifischer Lehrerurteile zur Messung schülerglobaler Urteilsakkuratheit. (2016) 50. Tagung der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGP) (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Merkle, Belinda

; Kaczmirek, Lars ; Hellwig, Otto (2016) Du kommst hier nicht rein: Türsteherfragen identifizieren nachlässige Teilnehmer in Online-Umfragen. Planung & Analyse Frankfurt a.M. 2016 1 36-40 [Zeitschriftenartikel]

2015

Reinhard, Marc-André ; Schindler, Simon ; Dickhäuser, Oliver

(2015) Effects of subjective task values and information processing on motivation formation.

International Journal of Psychological Studies : IJPS Toronto, Ont. 7 3 58-66 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dinger, Felix C. ; Dickhäuser, Oliver

; Müller, Elena ; Hilbig, Benjamin E. ; Steinmayr, Ricarda ; Wirthwein, Linda (2015) From basic personality to motivation : relating the HEXACO factors to achievement goals. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 40 1-8 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan

; Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver

(2015) The role of perceived need satisfaction at work for teachers' work-related learning goal orientation.

Teaching and Teacher Education Amsterdam [u.a.] 47 184-194 [Zeitschriftenartikel]

Marksteiner, Tamara ; Ask, Karl ; Reinhard, Marc-André ; Dickhäuser, Oliver

(2015) Saving cognitive resources when possible : the role of judgment consequences and the judgment tendency of other teachers in teachers' assessment of students. Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 18 4 735-747 [Zeitschriftenartikel]

Zessin, Ulli ; Dickhäuser, Oliver

; Garbade, Sven (2015) The relationship between self-compassion and well-being : a meta-analysis. Applied Psychology Oxford [u.a.] 7 3 340-364 [Zeitschriftenartikel]

Karst, Karina

; Frey, Andreas ; Ertelt, Bernd-Joachim ; Dickhäuser, Oliver

Studienorientierung durch Online Self-Assessments: Veränderung von Einstellungen zum Studienfach durch einen internetbasierten Selbsttest. (2015) 3. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Bochum, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Plieninger, Hansjörg

; Dickhäuser, Oliver

(2015) The female fish is more responsive: gender moderates the BFLPE in the domain of science. Educational Psychology Abingdon [u.a.] 25 2 213-227 [Zeitschriftenartikel]

2014

Küpper-Tetzel, Carolina E. ; Erdfelder, Edgar

; Dickhäuser, Oliver

(2014) The lag effect in secondary school classrooms : Enhancing students’ memory for vocabulary. Instructional Science Dordrecht ; Heidelberg [u.a.] 42 3 373-388 [Zeitschriftenartikel]

Reinhard, Marc-André ; Marksteiner, Tamara ; Schindel, Roman ; Dickhäuser, Oliver

(2014) Detecting lies and truths in social work : How suspicion level and familiarity affect detection accuracy. The British Journal of Social Work Oxford [u.a.] 44 2 328-347 [Zeitschriftenartikel]

Praetorius, Anna-Katharina ; Nitsche, Sebastian ; Janke, Stefan

; Dickhäuser, Oliver

; Drexler, Katharina ; Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus (2014) Here today, gone tomorrow? Revisiting the stability of teachers' achievement goals. Contemporary Educational Psychology Amsterdam [u.a.] 39 4 379-387 [Zeitschriftenartikel]

Dresel, Markus ; Bieg, Sonja ; Fasching, Michaela S. ; Steuer, Gabriele ; Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver

(2014) Humor von Lehrkräften in der Schülerwahrnehmung : Abgrenzung von Lehrerenthusiasmus und Zusammenhänge mit Dimensionen des Unterrichts. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 61 1 56-74 [Zeitschriftenartikel]

Dinger, Felix C. (2014) Achievement goal theory : addressing fundamental yet unresolved questions. Mannheim [Dissertation]

2013

Marksteiner, Tamara (2013) Verzerrte Glaubwürdigkeitsbeurteilung im Schulkontext: Effekt unbewusster Urteilsziele und des Verarbeitungsmodus auf die Glaubwürdigkeitsbeurteilung von Schülerinnen und Schülern.

Mannheim [Dissertation]

Vorschau

Dignath-van Ewijk, Charlotte ; Dickhäuser, Oliver

; Büttner, Gerhard (2013) Assessing how teachers enhance self-regulated learning: A multiperspective approach. Journal of Cognitive Education and Psychology New York, NY 12 3 338-358 [Zeitschriftenartikel]

Marksteiner, Tamara ; Reinhard, Marc-André ; Lettau, Florian ; Dickhäuser, Oliver

(2013) Bullying, cheating, deceiving: Teacher's perception of deceitful situations at school.

International Journal of Educational Psychology : IJEP Barcelona 2 2 193-220 [Zeitschriftenartikel]

Dresel, Markus ; Fasching, Michaela S. ; Steuer, Gabriele ; Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver

(2013) Relations between teachers' goal orientations, their instructional practices and student motivation.

Psychology Atlanta, Ga. 4 7 572-584 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Janke, Stefan

; Dickhäuser, Oliver

(2013) Strukturell verankerte Entscheidungsfreiheit im Bachelor-Studium: Zur Bedeutsamkeit von Autonomie in den neuen Studienstrukturen.

Das Hochschulwesen : HSW Bielefeld 6 61 102-109 [Zeitschriftenartikel]

Dinger, Felix C. ; Dickhäuser, Oliver

(2013) Does implicit theory of intelligence cause achievement goals? Evidence from an experimental study. International Journal of Educational Research : IJER Amsterdam [u.a.] 61 38-47 [Zeitschriftenartikel]

Bertrams, Alex ; Englert, Chris ; Dickhäuser, Oliver

; Baumeister, Roy F. (2013) Role of self-control strength in the relation between anxiety and cognitive performance. Emotion Washington, DC 13 4 668-680 [Zeitschriftenartikel]

Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver

; Dresel, Markus ; Fasching, Michaela S. (2013) Zielorientierungen von Lehrkräften als Prädiktoren lernrelevanten Verhaltens. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern ; Göttingen [u.a.] 27 1/2 95-103 [Zeitschriftenartikel]

Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver

; Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus (2013) Teachers' professional goal orientations: Importance for further training and sick leave. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 23 272-278 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

(2013) Selbstkonzeptmodell. Wirtz, Markus A. Lexikon der Psychologie Bern 1399 [Lexikonartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Dinger, Felix C. ; Nitsche, Sebastian (2013) Editorial. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 27 1/2 5-7 [Zeitschriftenartikel]

Englert, Chris ; Bertrams, Alex (2013) The role of self-control strength in the development of state anxiety in test situations. Psychological Reports Missoula, Mont. 112 3 976-991 [Zeitschriftenartikel]

Bertrams, Alex ; Englert, Chris (2013) Umsetzung subjektiver Sporthäufigkeitsstandards : zur Rolle dispositionell verfügbarer Selbstkontrollkraft. Sportwissenschaft Berlin [u.a.] 43 4 276-282 [Zeitschriftenartikel]

Bertrams, Alex ; Englert, Chris (2013) Validierung des STAI-SKD zur Messung von Zustandsangst in echten Prüfungssituationen. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 60 2 112-120 [Zeitschriftenartikel]

Englert, Chris ; Bertrams, Alex (2013) Too exhausted for operation? Anxiety, depleted self-control strength, and perceptual-motor performance. Self and Identity London [u.a.] 12 6 650-662 [Zeitschriftenartikel]

Furley, Philip ; Bertrams, Alex ; Englert, Chris ; Delphia, Ana (2013) Ego depletion, attentional control, and decision making in sport. Psychology of Sport and Exercise : PSE New York, NY [u.a.] 14 6 900-904 [Zeitschriftenartikel]

Dinger, Felix C. ; Dickhäuser, Oliver

; Spinath, Birgit ; Steinmayr, Ricarda (2013) Antecedents and consequences of students' achievement goals : A mediation analysis. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 28 90-101 [Zeitschriftenartikel]

Nitsche, Sebastian (2013) Zielorientierungen von Lehrkräften und ihre Bedeutung für das berufliche Lern- und Fortbildungsverhalten. Mannheim [Dissertation]

2012

Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver

(2012) On the relationship between need for cognition and self-control capacity. Psychology and Education Orangeburg, SC 49 3/4 46-55 [Zeitschriftenartikel]

Frederking, Volker ; Henschel, Sofie ; Meier, Christel ; Roick, Thorsten ; Stanat, Petra ; Dickhäuser, Oliver

(2012) Beyond Functional Aspects of Reading Literacy : Theoretical Structure and Empirical Validity of Literary Literacy.

L1-Educational Studies in Language and Literature Dordrecht [u.a.] 12 Sp.Iss 35-58 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Marksteiner, Tamara ; Reinhard, Marc-André ; Dickhäuser, Oliver

; Sporer, Siegfried Ludwig (2012) How do teachers perceive cheating students? Beliefs about cues to deception and detection accuracy in the educational field. European Journal of Psychology of Education : EJPE Dordrecht [u.a.] 27 3 329-350 [Zeitschriftenartikel]

Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver

(2012) Passionate thinkers feel better : Self-control capacity as mediator of the relationship between need for cognition and affective adjustment.

Journal of Individual Differences Göttingen 33 2 69-75 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver

; Reinhard, Marc-André ; Marksteiner, Tamara (2012) Accurately detecting students' lies regarding relational aggression by correctional instructions. Educational Psychology Abingdon 32 2 257-271 [Zeitschriftenartikel]

Marksteiner, Tamara ; Dickhäuser, Oliver

; Reinhard, Marc-André (2012) Der Zusammenhang von Need for Cognition und Stereotypen bei der Beurteilung der Glaubwürdigkeit von Schülern. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 59 1 47-59 [Zeitschriftenartikel]

Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim ; Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver

(2012) Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation : SELLMO ; Manual. Göttingen [u.a.] [Buch]

Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver

; Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2012) Skalen zur Erfassung des schulischen Selbstkonzeptes : SESSKO. Göttingen [u.a.] [Buch]

Bertrams, Alex (2012) How minimal grade goals and self-control capacity interact in predicting test grades. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 22 6 833-838 [Zeitschriftenartikel]

Englert, Chris ; Bertrams, Alex (2012) Anxiety, ego depletion, and sports performance. Journal of Sport and Exercise Psychology Champaign, Ill. 34 5 580-599 [Zeitschriftenartikel]

Englert, Chris (2012) Angst, Selbstkontrolle und motorische Leistung. Mannheim [Dissertation]

2011

Bertrams, Alex ; Unger, Alexander ; Dickhäuser, Oliver

(2011) Momentan verfügbare Selbstkontrollkraft : Vorstellung eines Messinstruments und erste Befunde aus pädagogisch-psychologischen Kontexten. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern ; Göttingen 25 3 185-196 [Zeitschriftenartikel]

Englert, Chris ; Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver

(2011) Entwicklung der Fünf-Item-Kurzskala STAI-SKD zur Messung von Zustandsangst. Zeitschrift für Gesundheitspsychologie Göttingen 19 4 173-180 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Reinhard, Marc-André ; Englert, Chris (2011) "Of course I will ..." : The combined effect of certainty and level of expectancies on persistence and performance.

Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 14 4 519-528 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver

; Reinhard, Marc-André ; Englert, Chris (2011) How task experience influences students' performance expectancies : The role of certainty.

Psychological Reports Missoula, Mont. 109 2 380-388 [Zeitschriftenartikel]

Englert, Chris ; Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver

(2011) Dispositional self-control capacity and trait anxiety as relates to coping styles.

Psychology Irvine, Calif. 2 6 598-604 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver

; Fasching, Michaela S. (2011) Rethinking teachers' goal orientations : conceptual and methodological enhancements. Learning and Instruction Amsterdam 21 4 574-586 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Claudia ; Buch, Susanne R. ; Dickhäuser, Oliver

(2011) Achievement after failure : The role of achievement goals and negative self-related thoughts.

Learning and Instruction Amsterdam 21 1 152-162 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Praetorius, Anna-Katharina ; Karst, Karina

; Dickhäuser, Oliver

; Lipowsky, Frank (2011) Wie gut schätzen Lehrer die Fähigkeitsselbstkonzepte ihrer Schüler ein? Zur diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 58 2 81-91 [Zeitschriftenartikel]

Lenzner, Alwine ; Dickhäuser, Oliver

(2011) Strategien der Motivationsregulation: Theoretische Überlegungen und empirische Befunde. Dresel, Markus Motivation, Selbstregulation und Leistungsexzellenz Talentförderung, Expertiseentwicklung, Leistungsexzellenz Münster 9 11-28 [Buchkapitel]

Reinhard, Marc-André ; Dickhäuser, Oliver

(2011) How affective states, task difficulty, and self-concepts influence the formation and consequences of performance expectancies. Cognition & Emotion Hove 25 2 220-228 [Zeitschriftenartikel]

Reinhard, Marc-André ; Dickhäuser, Oliver

; Marksteiner, Tamara ; Sporer, Siegfried Ludwig (2011) The case of Pinocchio : teachers ability to detect lies and truth. Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 14 3 299-318 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

(2011) Attributionstheorie. Horn, Klaus-Peter Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft : KLE ; 1 UTB Bad Heilbrunn 8468 70-71 [Lexikonartikel]

Dickhäuser, Oliver

(2011) Begabung. Horn, Klaus-Peter Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft : KLE ; 1 UTB Bad Heilbrunn 8468 98-100 [Lexikonartikel]

Kuhnle, Claudia (2011) Determinanten des Wohlbefindens von Schülern und Studenten : Betrachtungen über die akademische Leistung hinaus. Mannheim [Dissertation]

2010

Lenzner, Timo ; Kaczmirek, Lars ; Lenzner, Alwine (2010) Cognitive burden of survey questions and response times: A psycholinguistic experiment. Applied Cognitive Psychology : ACP Chichester [u.a.] 24 7 1003-1020 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Reinhard, Marc-André (2010) How students build their performance expectancies: The importance of need for cognition.

European Journal of Psychology of Education : EJPE Lisboa 25 3 399-409 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver

(2010) University and school students' motivation for effortful thinking: Factor structure, reliability, and validity of the German Need for Cognition Scale.

European Journal of Psychological Assessment : EJPA Kirkland, Wash. ; Göttingen 26 4 263-268 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Bertrams, Alex ; Englert, Chris ; Dickhäuser, Oliver

(2010) Self-control strength in the relation between trait test anxiety and state anxiety. Journal of Research in Personality Amsterdam [u.a.] 44 6 738-741 [Zeitschriftenartikel]

Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

; Nitsche, Sebastian (2010) Goal orientations of teacher trainees: Longitudinal analysis of magnitude, change and relevance.

Journal of Educational Research : JER Münster 2 2 9-33 [Zeitschriftenartikel]

Roick, Thorsten ; Stanat, Petra ; Dickhäuser, Oliver

; Frederking, Volker ; Meier, Christel ; Steinhauer, Lydia (2010) Strukturelle und kriteriale Validität der literarästhetischen Urteilskompetenz. Projekt literarästhetische Urteilskompetenz. Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft Weinheim ; Basel 56 165-174 [Zeitschriftenartikel]

Moschner, Barbara ; Dickhäuser, Oliver

(2010) Selbstkonzept. Rost, Detlef H. Handwörterbuch Pädagogische Psychologie Weinheim [u.a.] 760-767 [Buchkapitel]

Dickhäuser, Oliver

; Reuter, Martin ; Hilling, Christine (2010) Coursework selection: A frame of reference approach using structural equation modelling.

British Journal of Educational Psychology Oxford [u.a.] 75 4 673-688 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Kilian, Britta (2010) Werte als Determinanten und Konsequenzen von Konflikten zwischen On-task und Off-task Handlungen. Mannheim [Dissertation]

2009

Dickhäuser, Oliver

; Reinhard, Marc-André (2009) How Need for Cognition affects the formation of performance expectancies at school. Social Psychology of Education Dordrecht 12 3 385-395 [Zeitschriftenartikel]

Kröner, Stephan ; Schwanzer, Andrea ; Dickhäuser, Oliver

(2009) Jenseits von Mozart - eine Pilotstudie zu Determinanten musikalischer Aktivitäten während der Grundschulzeit. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 56 3 224-238 [Zeitschriftenartikel]

Kröner, Stephan ; Dickhäuser, Oliver

(2009) Eltern, Peers und intrinsischer Aufgabenwert - Welche Rolle spielen sie für kulturelle Aktivitäten von Gymnasiasten der Sekundarstufe II? Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Göttingen [u.a.] 23 1 53-63 [Zeitschriftenartikel]

Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver

(2009) High-school students' need for cognition, self-control capacity, and school achievement: Testing a mediation hypothesis. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 19 1 135-138 [Zeitschriftenartikel]

Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver

(2009) Messung dispositioneller Selbstkontroll-Kapazität: Eine deutsche Kurzform der Self-Control Scale (SCS-K-D). Diagnostica Göttingen 55 1 2-10 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Helgert, Johannes ; Köppe, Anna (2009) Machen Kleider wirklich Schule? Eine längsschnittliche Analyse der Effekte des Tragens von einheitlicher Schulkleidung. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 56 1 38-48 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Reinhard, Marc-André ; Diener, Claudia ; Bertrams, Alex (2009) How need for cognition affects the processing of achievement-related information. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 19 283-287 [Zeitschriftenartikel]

Kröner, Stephan ; Dickhäuser, Oliver

(2009) Was klingt intelligenter - Waltraud oder Matthias? Zeitliche Stabilität von Intelligenz-Wortnormen für Vornamen im Deutschen und ihre Geltung für Lehramtsstudierende. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 56 2 150-157 [Zeitschriftenartikel]

Reinhard, Marc-André ; Dickhäuser, Oliver

(2009) Need for Cognition, task difficulty and the formation of performance expectancies. Journal of Personality and Social Psychology Washington, DC 96 5 1062-1076 [Zeitschriftenartikel]

Tönjes, Britta ; Dickhäuser, Oliver

(2009) Längsschnittliche Effekte von Zielorientierungen auf Faktoren des beruflichen Belastungserlebens im Lehrberuf. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 41 2 79-86 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

(2009) Selbstkonzept der Begabung. Brandstätter, Veronika Handbuch der Allgemeinen Psychologie - Motivation und Emotion Handbuch der Psychologie Göttingen [u.a.] 11 58-63 [Buchkapitel]

Frederking, Volker ; Meier, Christel ; Roick, Thorsten ; Steinhauer, Lydia ; Stanat, Petra ; Dickhäuser, Oliver

(2009) Literarästhetische Urteilskompetenz erfassen. Bertschi-Kaufmann, Andrea Literalität : Bildungsaufgabe und Forschungsfeld Weinheim [u.a.] 165-180 [Buchkapitel]

Lenzner, Alwine ; Schnotz, Wolfgang (2009) Aktivierung von Lernstrategien durch Bilder. Plötzner, Rolf Lernchance Computer : Strategien für das Lernen mit digitalen Medienverbünden Medien in der Wissenschaft Münster [u.a.] 52 263-284 [Buchkapitel]

Lenzner, Alwine (2009) Visuelle Wissenskommunikation: Effekte von Bildern beim Lernen : Kognitive, affektive und motivationale Effekte. Hamburg [Buch]

Lenzner, Alwine ; Müller, Andreas ; Schnotz, Wolfgang (2009) Schöne Bilder: motivierend - oder nur schmückendes Beiwerk? Naturwissenschaften im Unterricht / Physik Seelze Nr.109 14-15 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

(2009) Wie sehen Sie sich selber, wenn Sie unterrichten? Folio : Zeitschrift des BCH-FPS für Lehrkräfte in der Berufsbildung Bern ; Weingarten 134 6 30-33 [Zeitschriftenartikel]

2008

Dickhäuser, Oliver

; Reinhard, Marc-André (2008) The effects of affective states on the formation of performance expectancies. Cognition & Emotion Hove 22 8 1542-1554 [Zeitschriftenartikel]

Frederking, Volker ; Meier, Christel ; Stanat, Petra ; Dickhäuser, Oliver

(2008) Ein Modell literarästhetischer Urteilskompetenz. Didaktik Deutsch Baltmannsweiler 14 25 11-31 [Zeitschriftenartikel]

Tönjes, Britta ; Dickhäuser, Oliver

; Kröner, Stephan (2008) Berufliche Zielorientierungen und wahrgenommener Leistungsmangel bei Lehrkräften. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Göttingen [u.a.] 22 2 151-160 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Tönjes, Britta (2008) Lern- und Leistungsziele von Lehrkräften. Ein neuer Blick auf das, was Lehrer antreibt. Stadler-Altmann, Ulrike Neue Lernkultur - neue Leistungskultur Bad Heilbrunn 284-291 [Buchkapitel]

Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver

; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Andreas (2008) Berufliche Zielorientierung bei (angehenden) Lehrern : Überlegungen zum Konzept der Lehrermotivation. Seminar / bak Lehrerbildung Baltmannsweiler 14 4 133-142 [Zeitschriftenartikel]

2007

Dickhäuser, Oliver

; Butler, Ruth ; Tönjes, Britta (2007) Das zeigt doch nur, dass ich’s nicht kann : Zielorientierung und Einstellung gegenüber Hilfe bei Lehramtsanwärtern.

Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 39 3 120-126 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Spörer, Nadine ; Dickhäuser, Oliver

(2007) Einheitliche Schulkleidung und Schulklima : Ergebnisse aus zwei Studien. Schule NRW : Amtsblatt des Ministeriums für Schule und Weiterbildung Erftstadt ; Frechen 59 2 72-73 [Zeitschriftenartikel]

2006

Dickhäuser, Oliver

; Reinhard, Marc-André (2006) Daumenregel oder Kopfzerbrechen? Zum Zusammenhang zwischen Erfolgserwartung und allgemeinen oder spezifischen Fähigkeitsselbstkonzepten.

Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 38 2 62-68 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver

(2006) Fähigkeitsselbstkonzepte : Entstehung, Auswirkung, Förderung. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 20 1/2 5-8 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Schrahe, Katja (2006) Sportliches Fähigkeitsselbstkonzept und allgemeiner Selbstwert. Zeitschrift für Sportpsychologie Göttingen 13 3 98-103 [Zeitschriftenartikel]

Moschner, Barbara ; Dickhäuser, Oliver

(2006) Selbstkonzept. Rost, Detlef H. Handwörterbuch Pädagogische Psychologie Weinheim 685-692 [Buchkapitel]

Dickhäuser, Oliver

; Reinhard, Marc-André (2006) Factors underlying expectancies of success and achievement : The influential roles of need for cognition and general or specific self-concepts. Journal of Personality and Social Psychology Washington, DC 90 3 490-500 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Meyer, Wulf-Uwe (2006) Gender differences in young children's math ability attributions. Psychology science Lengerich [u.a.] 48 1 3-16 [Zeitschriftenartikel]

2005

Dickhäuser, Oliver

; Plenter, Insa (2005) "Letztes Halbjahr stand ich zwei" : Zur Akkuratheit selbst berichteter Noten.

Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 19 4 219-224 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver

; Seidler, Alexandra ; Kölzer, Marika (2005) Kein Mensch kann alles? Effekte dimensionaler Vergleiche auf das Fähigkeitsselbstkonzept.

Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 19 1/2 97-106 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver

(2005) Teachers' inferences about students' self-concepts – the role of dimensional comparison. Learning and Instruction Amsterdam [u.a.] 15 3 225-235 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

(2005) A fresh look : testing the internal/external frame of reference model with frame-specific academic self-concepts. Educational Research London 47 3 279-290 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

(2005) Fähigkeitsselbstkonzepte und Fähigkeitsfremdeinschätzung : Prozesse der Genese und Auswirkung. Gießen [Habilitation]

Dickhäuser, Oliver

; Rolf, Birgit (2005) Kannst Du's besser als ein Junge? : Mono- und koedukative Vergleichskontexte als Ursache unterschiedlicher Leistung von Mädchen bei mathematischen Aufgaben. Schilling, Susanne R. Aktuelle Aspekte pädagogisch-psychologischer Forschung : Detlef H. Rost zum 60. Geburtstag Münster [u.a.] 129-143 [Buchkapitel]

Rost, Detlef H. ; Sparfeldt, Jörn R. ; Dickhäuser, Oliver

; Schilling, Susanne R. (2005) Dimensional comparisons in subject-specific academic self-concepts and achievements : A quasi-experimental approach. Learning and Instruction Amsterdam [u.a.] 15 6 557-570 [Zeitschriftenartikel]

2004

Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver

; Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2004) Zielorientierung und Bezugsnormorientierung : Zum Zusammenhang zweier Konzepte.

Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 18 2 93-99 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver

; Galfe, Eva (2004) Besser als..., schlechter als... : Leistungsbezogene Vergleichsprozesse in der Grundschule.

Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 36 1 1-9 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver

; Lutz, Katrin ; Wenzel, Melissa ; Schöne, Claudia (2004) Kleider machen Schule? Korrelate des Tragens einheitlicher Schulkleidung.

Psychologie in Erziehung und Unterricht München 51 4 296-308 [Zeitschriftenartikel]

Meyer, Wulf-Uwe ; Reisenzein, Rainer ; Dickhäuser, Oliver

(2004) Inferring ability from blame : effects of effort- versus liking-oriented cognitive schemata. Psychology science Lengerich [u.a.] 46 2 281-293 [Zeitschriftenartikel]

Rost, Detlef H. ; Dickhäuser, Oliver

; Sparfeldt, Jörn R. ; Schilling, Susanne R. (2004) Fachspezifische Selbstkonzepte und Schulleistungen im dimensionalen Vergleich : Eine versuchsplanerische Überprüfung des I/E-Modells. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 18 1 43-52 [Zeitschriftenartikel]

2003

Dickhäuser, Oliver

(2003) Überprüfung des erweiterten Modells des internal/external frame of reference.

Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 35 4 200-207 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver

; Rheinberg, Falko (2003) Bezugsnormorientierung : Erfassung, Probleme, Perspektiven. Stiensmeier-Pelster, Joachim Diagnostik von Motivation und Selbstkonzept Tests und Trends ; N.F. Göttingen [u.a.] 2 41-55 [Buchkapitel]

Dickhäuser, Oliver

; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2003) Gender differences in the choice of computer courses : applying an expectancy-value model. Social Psychology of Education Amsterdam [u.a.] 6 3 173-189 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2003) Wahrgenommene Lehrereinschätzungen und das Fähigkeitsselbstkonzept von Jungen und Mädchen in der Grundschule. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 50 2 182-190 [Zeitschriftenartikel]

Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver

; Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2003) Das Fähigkeitsselbstkonzept und seine Erfassung. Stiensmeier-Pelster, Joachim Diagnostik von Motivation und Selbstkonzept Tests und Trends ; N.F. Göttingen [u.a.] 2 3-14 [Buchkapitel]

2002

Dickhäuser, Oliver

; Schöne, Claudia ; Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2002) Die Skalen zum akademischen Selbstkonzept : Konstruktion und Überprüfung eines neuen Instrumentes.

Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie Bern 23 4 393-405 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver

(2002) Stichwort: Fähigkeitsselbstkonzepte. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 49 4 310 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2002) Erlernte Hilflosigkeit am Computer? : Geschlechtsunterschiede in computerspezifischen Attributionen. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 49 1 44-55 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2002) Gender differences in computer work : Evidence for the model of achievement-related choices. Contemporary Educational Psychology Amsterdam 27 3 486-496 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Stiensmeier-Pelster, Joachim ; Kemke, Katrin ; Jürgens, Nicole Geschlechtsunterschiede in der Computernutzung : Summarisches Fazit aus einem Forschungsprojekt. Spinath, Birgit Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie 5 101-112 In: Pädagogische Psychologie unter gewandelten gesellschaftlichen Bedingungen : Dokumentation des 5. Dortmunder Symposions für Pädagogische Psychologie (2002) Hamburg [Konferenzveröffentlichung]

Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver

; Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2002) Skalen zur Erfassung des schulischen Selbstkonzepts : SESSKO. Bern ; Göttingen [Buch]

Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim ; Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver

(2002) Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation : SELLMO. Bern ; Göttingen [Buch]

2001

Dickhäuser, Oliver

(2001) Computernutzung und Geschlecht : ein Erwartung-Wert-Modell. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie Münster [u.a.] 26 [Buch]

Dickhäuser, Oliver

(2001) Denken in Ursachen : Geschlechtsunterschiede bei der Erklärung eigener Erfolge und Misserfolge in Naturwissenschaft und Technik. Helfrich, Hede Patriarchat der Vernunft - Matriarchat des Gefühls? : Geschlechterdifferenzen im Denken und Fühlen Münster 32-57 [Buchkapitel]

Dickhäuser, Oliver

(2001) Nutzung von Computern - Evidenz für ein Erwartung-Wert-Modell und seine Anwendung zur Erklärung von Geschlechtsunterschieden. Gießen [Dissertation]

Dickhäuser, Oliver

; Schöne, Claudia ; Stiensmeier-Pelster, Joachim ; Henze, Godehard (2001) Die Auswertung des Subtests Labyrinthe im CFT 1. Diagnostica Göttingen 47 1 40-42 [Zeitschriftenartikel]

2000

Dickhäuser, Oliver

; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2000) Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung computerspezifischer Attributionen. Diagnostica Göttingen 46 2 103-111 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver

; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2000) Geschlechtsunterschiede im Lern- und Leistungsverhalten am Computer : ein theoretischer Rahmen. Försterling, Friedrich Kognitive und emotionale Aspekte der Motivation Göttingen [u.a.] 53-76 [Buchkapitel]

Kemke, Katrin ; Dickhäuser, Oliver

; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2000) Geschlechtstypische Kurswahl : eine Untersuchung in der Gesamtschule. Wesely, Sabine Gender Studies in den Sozial- und Kulturwissenschaften : Einführung und neuere Erkenntnisse aus Forschung und Praxis Wissenschaftliche Reihe Bielefeld 133 219-238 [Buchkapitel]

1999

Dickhäuser, Andreas ; Dickhäuser, Oliver

; Olbrich, Stephanie (1999) Die Brennerprüfung. Praxis Schule Braunschweig 10 2 57-59 [Zeitschriftenartikel]

1998

Dickhäuser, Oliver

(1998) Fehler machen nur die andern. Fly and Glide : Europas großes Gleitschirm- und Drachenflieger-Magazin Hamburg 1998 7 24-27 [Zeitschriftenartikel]

Diese Liste wurde am Thu Nov 21 01:55:00 2024 CET automatisch erstellt.

Zitation

2024

2023

2022

2021

2020

2019

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009

2008

2007

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998