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Müller-Lancé, Johannes ORCID: 0000-0002-4109-1899 (2001) Grammatikmodelle in moderen Fremdsprachenlehrwerken. Open Access Börner, Wolfgang Grammatik lehren und lernen : didaktisch-methodische und unterrichtspraktische Aspekte Fremdsprachen in Lehre und Forschung Bochum 29 114-136 [Buchkapitel]
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Groeben, Norbert ; Christmann, Ursula (1996) Textverstehen und Textverständlichkeit aus sprach-/denkpsychologischer Sicht. Börner, Wolfgang Texte im Fremdsprachenerwerb : Verstehen und Produzieren Tübinger Beiträge zur Linguistik : TBL Tübingen 418 67-89 [Buchkapitel]

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