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Schober, Regina (2010) Das Konzept der Groteske bei Amy Lowell und Igor Strawinsky - Möglichkeiten einer intermedialen Literaturdidaktik im Fremdsprachenunterricht. Blell, Gabriele Der Einsatz von Musik und die Entwicklung von audio literacy im Fremdsprachenunterricht Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert Frankfurt a. M. [u.a.] 17 191-201 [Book chapter]

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