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Anzahl der Einträge: 3.

Buchkapitel

Ringler, Jonas ; Neuber, Katharina ; Yendell, Oscar ORCID: 0000-0001-9432-0328 ; Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 (2024) Schulentwicklungsbegleitung auf Augenhöhe - die Besonderheiten des Beratungsansatzes der regionalen SchuMaS-Zentren. Open Access Maaz, Kai ; Marx, Alexandra SchuMaS – Schule macht stark : sozialraumorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklung an Schulen in schwierigen Lagen : Aufbau und erste Arbeitsergebnisse des Forschungsverbunds Münster 123-134 [Buchkapitel]
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Konferenzveröffentlichung

Neuber, Katharina ; Waag, Anne-Sophie ORCID: 0000-0001-8031-5931 Förderung und Bedingungen der Selbstreflexion in der schulpraktischen Lehrerausbildung. Stecher, Ludwig 85 In: Abstract-Band zur Tagung: Reflexivität in allen Phasen der Lehrerbildung - theoretische und empirische Zugänge : 8. und 9. April 2019 (2019) Gießen Tagung der Gießener Offensive Lehrerbildung "Reflexivität in allen Phasen der Lehrerbildung" (Gießen, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Präsentation auf Konferenz

Yendell, Oscar ORCID: 0000-0001-9432-0328 ; Neuber, Katharina ; Ringler, Jonas ; Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 Der Beratungsansatz der regionalen SchuMaS-Zentren und die daraus resultierenden Entwicklungsziele von Schulen in herausfordernden sozialen Lagen – eine qualitative Inhaltsanalyse. (2023) PAEPS 2023, 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (Kiel, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Diese Liste wurde am Thu Nov 21 01:08:39 2024 CET automatisch erstellt.