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Anzahl der Einträge:
6
.
Janson, Marc Philipp
ORCID: 0000-0001-5371-1277
;
Wissel, Samuel
;
Schäfer, Franziska
ORCID: 0000-0002-3232-0768
;
Undorf, Monika
Judgments of Learning prädizieren Lernverhalten und Erfolg in intelligenten tutoriellen Lernsystemen.
(2024) GEBF2024, 11. GEBF-Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]
Mayer, Christian
ORCID: 0000-0002-0443-6624
;
Seifried, Jürgen
ORCID: 0000-0002-9460-7721
;
Derkau, Julia
ORCID: 0000-0001-7758-054X
;
Schneider, Georg Matthias
;
Waag, Anne-Sophie
ORCID: 0000-0001-8031-5931
;
Wissel, Samuel
Förderung von fachdidaktischen Kompetenzen von Lehramtsstudierenden in einem Virtual-Reality-Klassenzimmer.
(2023) TURN 2023 (Köln, Germany) [Präsentation auf Konferenz]
Fehringer, Benedict C. O. F.
ORCID: 0000-0002-3988-964X
;
Janson, Marc Philipp
ORCID: 0000-0001-5371-1277
;
Wissel, Samuel
;
Münzer, Stefan
Visible self-regulation: The association of self-regulation strategies, learning behavior, and exam success.
(2023) PAEPS 2023 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (Kiel, Deutschland) [Präsentation auf Konferenz]
Wissel, Samuel
;
Janson, Marc Philipp
ORCID: 0000-0001-5371-1277
;
Fehringer, Benedict C. O. F.
ORCID: 0000-0002-3988-964X
;
Münzer, Stefan
Self-regulated learning with a digital learning system: Students apply superficial recognition in repeated testing.
(2023) PAEPS 2023 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (Kiel, Deutschland) [Präsentation auf Konferenz]
Janson, Marc Philipp
ORCID: 0000-0001-5371-1277
;
Wissel, Samuel
;
Fehringer, Benedict C. O. F.
ORCID: 0000-0002-3988-964X
;
Münzer, Stefan
Self-reported learning strategies do not predict exam success, but digital learning protocol data do.
(2022) 52nd Congress of the German Psychological Society (DGPs) (Hildesheim, Germany) [Präsentation auf Konferenz]
Münzer, Stefan
;
Wissel, Samuel
;
Janson, Marc Philipp
ORCID: 0000-0001-5371-1277
;
Fehringer, Benedict C. O. F.
ORCID: 0000-0002-3988-964X
Self-directed study behavior in the first semester: Usage of a digital learning system under pandemic conditions compared to normal conditions.
(2021) ESPLAT2021 conference : Teaching and Learning Psychology in Times of COVID and Beyond (Online) [Präsentation auf Konferenz]
Diese Liste wurde am
Sat Aug 17 01:34:24 2024 CEST
automatisch erstellt.