2024

Fried, Frauke (2024) Intensive vs. extensive reading: a study on the impact of L2 reading interventions in 5th and 6th grade. Mannheim [Dissertation]

Tsehaye, Wintai (2024) Variation revisited : syntactic and morphosyntactic variation in heritage speakers of German in the United States. Mannheim [Dissertation]

2021

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Ofner, Daniela (2021) Bedingungsfaktoren für die Entwicklung von Basiskompetenzen für sprachsensibles Unterrichten bei gymnasialen Lehramtsstudierenden. Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Seifried, Jürgen ORCID: 0000-0002-9460-7721 ; Münzer, Stefan Lehrer*innenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenität und Mehrsprachigkeit von Schüler*innen Münster ; New York 139-160 [Buchkapitel]

Hopp, Holger ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2021) Effects of plurilingual teaching on grammatical development in early foreign-language learning. The Modern Language Journal : MLJ Oxford [u.a.] 105 2 464-483 [Zeitschriftenartikel]

2020

Hopp, Holger ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2020) Foreign language development during temporary school closures in the 2020 Covid-19 pandemic. Frontiers in Education Lausanne 5 Article 601017 1-4 [Zeitschriftenartikel]

2019

Mijatović, Marko ; Tytus, Agnieszka Ewa (2019) The bi-personal bilingual: a study of the perceived feeling of a changed self. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism London [u.a.] 22 2 224-236 [Zeitschriftenartikel]

Tytus, Agnieszka Ewa (2019) Active and dormant languages in the multilingual mental lexicon. International Journal of Multilingualism London [u.a.] 16 3 357-374 [Zeitschriftenartikel]

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Baum, Amanda (2019) Reduced language processing automaticity induces weaker emotions in bilinguals regardless of learning context. Emotion Washington, DC 19 6 1023-1034 [Zeitschriftenartikel]

Krautz, Agnieszka Ewa ORCID: 0000-0003-3671-3953 ; Čavar, Franziska (2019) 'Moral foreign language effect - claims we have never made' (response to commentary by Białek and Fugelsang, in press). Journal of Multilingual and Multicultural Development London 40 8 687-690 [Zeitschriftenartikel]

Hopp, Holger ; Vogelbacher, Markus ; Kieseier, Teresa ORCID: 0000-0002-8112-0682 ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2019) Bilingual advantages in early foreign language learning: Effects of the minority and the majority language. Learning and Instruction Amsterdam [u.a.] 61 99-110 [Zeitschriftenartikel]

Kreyßig, Nora ; Krautz, Agnieszka Ewa ORCID: 0000-0003-3671-3953 (2019) Lying and perception of lies by bilingual speakers. Applied Psycholinguistics Cambridge 40 5 1313-1329 [Zeitschriftenartikel]

Hopp, Holger ; Jakisch, Jenny ; Sturm, Sarah ; Becker, Carmen ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2019) Integrating multilingualism into the early foreign language classroom: Empirical and teaching perspectives. International Multilingual Research Journal Abingdon 31 1 1-17 [Zeitschriftenartikel]

2018

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Tytus, Agnieszka Ewa (2018) How cross-linguistic differences in the grammaticalization of future time reference influence intertemporal choices. Cognitive Science Malden, MA [u.a.] 42 3 974-1000 [Zeitschriftenartikel]

Čavar, Franziska ; Tytus, Agnieszka Ewa (2018) Moral judgement and foreign language effect: when the foreign language becomes the second language. Journal of Multilingual and Multicultural Development London 39 1 17-28 [Zeitschriftenartikel]

Tytus, Agnieszka Ewa (2018) Rising to the bilingual challenge: self-reported experiences of managing life with two languages. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism London [u.a.] 21 2 207-221 [Zeitschriftenartikel]

Müller, Anja ; Schulz, Petra ; Tracy, Rosemarie (2018) Spracherwerb. Titz, Cora Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung entwickeln Bildung durch Sprache und Schrift : BiSS Stuttgart 1 53-68 [Buchkapitel]

Tytus, Agnieszka Ewa Representation of the trilingual lexico-semantic memory : insights from translation and picture-recognition tasks. 199-206 In: 7th Annual International Conference on Language, Literature & Linguistics - L3 2018 : 25 - 26 June 2018, Singapore, Singapore : proceedings (2018) Singapore L3 2018 (Singapore, Singapore) [Konferenzveröffentlichung]

Hopp, Holger ; Kieseier, Teresa ORCID: 0000-0002-8112-0682 ; Vogelbacher, Markus ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2018) Einflüsse und Potenziale der Mehrsprachigkeit im Englischerwerb in der Primarstufe. Mehlhorn, Grit Potenziale von Herkunftssprachen : sprachliche und außersprachliche Einflussfaktoren Forum Sprachlehrforschung Tübingen 14 57-80 [Buchkapitel]

Hopp, Holger ; Kieseier, Teresa ORCID: 0000-0002-8112-0682 ; Vogelbacher, Markus ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2018) L1 effects in the early L3 acquisition of vocabulary and grammar. Bonnet, Andreas Foreign language education in multilingual classrooms Hamburg Studies on Linguistic Diversity Amsterdam [u.a.] 7 305-330 [Buchkapitel]

Gawlitzek, Ira (2018) Kinderbücher im Kontext sprachlichen und interkulturellen Lernens. Gutzmann, Marion Sprachen und Kulturen Beiträge zur Reform der Grundschule Frankfurt a.M. 146 159-176 [Buchkapitel]

2017

Tytus, Agnieszka Ewa (2017) Asymmetrical priming effects : an exploration of trilingual German–English–French lexico-semantic memory. Journal of Psycholinguistic Research New York, NY [u.a.] 46 6 1625-1644 [Zeitschriftenartikel]

Hopp, Holger ; Kieseier, Teresa ORCID: 0000-0002-8112-0682 ; Vogelbacher, Markus ; Köser, Sara ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2017) Mehrsprachigkeit und metasprachliche Bewusstheit im Englischerwerb in der Grundschule. Fuchs, Isabel Mehrsprachigkeit: Spracherwerb, Unterrichtsprozesse, Seiteneinstieg : Beiträge aus dem 11. Workshop "Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund", 2015 Beiträge aus dem 11. Workshop "Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund", 2015 Stuttgart 55-74 [Buchkapitel]

Tytus, Agnieszka Ewa ; Rundblad, Gabriella (2017) Cross-linguistic semantic transfer in bilingual Chinese-English speakers. International journal of Applied Linguistics : INJAL Oxford 27 3 697-711 [Zeitschriftenartikel]

Davydova, Julia ; Tytus, Agnieszka Ewa ; Schleef, Erik (2017) Acquisition of sociolinguistic awareness by German learners of English : a study in perceptions of quotative be like. Linguistics Berlin [u.a.] 55 4 783-812 [Zeitschriftenartikel]

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2017) Language testing. Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online Berlin [Rezension]

Tracy, Rosemarie (2017) Language testing in the context of migration. Beacco, Jean-Claude The linguistic integration of adult migrants : some lessons from research The Linguistic Integration of Adult Migrants / L�intégration linguistique des migrants adultesSome lessons from research / Les enseignements de la recherche Berlin ; Boston, MA 45-56 [Buchkapitel]

Ofner, Daniela (2017) Sprachkompetenz und Sprachförderkompetenz frühpädagogischer Fachkräfte. Dutch Journal of Applied Linguistics Amsterdam [u.a.] 6 2 247-268 [Zeitschriftenartikel]

Loboda, Liudmila ; Vogelbacher, Markus ; Gawlitzek, Ira (2017) The role of ethnic differences, structural background and process characteristics in the family in preschool children’s language proficiency. Journal of Multilingual and Multicultural Development London 38 6 558-572 [Zeitschriftenartikel]

Hessner, Tanja ; Gawlitzek, Ira (2017) Totally or slightly different? : a Spoken BNC2014-based investigation of female and male usage of intensifiers. International Journal of Corpus Linguistics : IJCL Amsterdam [u.a.] 22 3 403-428 [Zeitschriftenartikel]

Hopp, Holger ; Tracy, Rosemarie ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Kieseier, Teresa ORCID: 0000-0002-8112-0682 ; Köser, Sara ; Loboda, Liudmila ; Ofner, Daniela ; Vogelbacher, Markus (2017) MEG-SKoRe - Sprachliche und kognitive Ressourcen der Mehrsprachigkeit im Englischerwerb in der Grundschule : Schlussbericht des Forschungsvorhabens : Projektlaufzeit: 01.11.2014-31.10.2017. Mannheim [Bericht]

2016

Gawlitzek, Ira (2016) Weniger ist mehr : größerer Lernerfolg durch weniger Stoff. einfachlehren.de : das hochschuldidaktische Infoportal für Lehrende Darmstadt [Arbeitspapier]

Lahmann, Cornelia ; Steinkrauss, Rasmus ; Schmidt, Monika S. (2016) Factors affecting grammatical and lexical complexity of long-term L2 speakers’ oral proficiency. Language Learning Hoboken, NJ [u.a.] 66 2 354-385 [Zeitschriftenartikel]

Tytus, Agnieszka Ewa ; Rundblad, Gabriella (2016) Cross-language priming as a means of investigating bilingual conceptual representations : a comparison of visual and auditory modality. Linguistic Approaches to Bilingualism Amsterdam [u.a.] 6 4 440-466 [Zeitschriftenartikel]

Ofner, Daniela ; Roth, Christine ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2016) Sprachförderkompetenz in der Grundschule messen : Konzeption und Pilotierungsergebnisse. Barkow, Ingrid Frühe sprachliche und literale Bildung : Sprache lernen und fördern im Kindergarten und zum Schuleintritt Tübingen 149-164 [Buchkapitel]

2015

Redder, Angelika ; Naumann, Johannes ; Tracy, Rosemarie (2015) Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse. Münster ; New York [Buch]

Tracy, Rosemarie (2015) Spracherwerb im Einwanderungskontext. Migration und soziale Arbeit : iza Weinheim 37 4 299-305 [Zeitschriftenartikel]

Ofner, Daniela ; Roth, Christiane ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2015) Sprachförderkompetenz im Elementarbereich : empirische Befunde zum Wissen, Können und Handeln pädagogischer Fachkräfte. Redder, Angelika Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse Münster ; New York 27-46 [Buchkapitel]

Roth, Christiane ; Hopp, Holger ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2015) Effekte von Fort- und Weiterbildung auf die Sprachförderkompetenz frühpädagogischer Fachkräfte. Frühe Bildung Göttingen 4 4 218-225 [Zeitschriftenartikel]

Davydova, Julia (2015) Linguistic change in a multilingual setting : a case study of quotatives in Indian English. Collins, Peter Grammatical change in English world-wide Studies in corpus linguistics Amsterdam [u.a.] 67 297-334 [Buchkapitel]

Davydova, Julia (2015) A study in the perception of native and non-native Englishes by German learners. Journal of Linguistics and Language Teaching : JLLT Saarbrücken 6 1 89-118 [Zeitschriftenartikel]

Davydova, Julia ; Buchstaller, Isabelle (2015) Expanding the circle to Learner English: investigating quotative marking in a German student community. American Speech Durham, NC 90 4 441-478 [Zeitschriftenartikel]

Lahmann, Cornelia (2015) Beyond barriers : complexity, accuracy, and fluency in long-term L2 speakers’ speech. Groningen dissertation in linguistics Zutphen 132 [Buch]

Vogelbacher, Markus (2015) Wertorientierungen bei Kindern im Vorschulalter : eine explorative Studie mittels eines verbalen Selbstauskunftsverfahrens. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation : ZSE Weinheim 35 4 396-416 [Zeitschriftenartikel]

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Tracy, Rosemarie ; Ofner, Daniela ; Roth, Christine (2015) Sprachliche Kompetenzen Pädagogischer Fachkräfte 2 (SprachKoPF 2) : Schlussbericht : Forschungsprojekt im Rahmen der Forschungsinitiative Sprachförderung und Sprachdiagnostik : Projektlaufzeit 01.05.2012-30.04.2014. Mannheim [Bericht]

2014

Tracy, Rosemarie (2014) Spracherwerb und Mehrsprachigkeit. Braches-Chyrek, Rita Handbuch frühe Kindheit Opladen ; Berlin 185-197 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Michel, Marije ; Ofner, Daniela SprachKoPF: Sprachliche Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte. Bildungsforschung 40 285-287 In: Bildungsforschung 2020 - Herausforderungen und Perspektiven : Dokumentation der Tagung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung vom 29.–30. März 2012 (2014) Berlin ; Bonn [Konferenzveröffentlichung]

Ofner, Daniela ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2014) Early childhood educators’ knowledge and abilities in planning language learning environments. European Journal for Applied Linguistics Berlin ; Boston, Mass. 2 1 121-143 [Zeitschriftenartikel]

Michel, Marije ; Ofner, Daniela ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2014) Early childhood educators’ competences for supporting children’s academic language skills: Empirical evidence from a German context. Language Awareness Abingdon 23 1/2 138-156 [Zeitschriftenartikel]

Tracy, Rosemarie (2014) Erstspracherwerb. Ossner, Jakob Sprachwissenschaft für das Lehramt Paderborn 51-86 [Buchkapitel]

Schmidt, Monika S. ; Lahmann, Cornelia ; Steinkrauss, Rasmus (2014) Sprachverlust im Kontext von Migration und Asyl. Bischoff, Doerte Sprache(n) im Exil Exilforschung München 32 121-131 [Buchkapitel]

Ofner, Daniela (2014) Wie hängen Wissen und Handeln in der Sprachförderung zusammen? : Eine explorative Untersuchung der Sprachförderkompetenz frühpädagogischer Fachkräfte. Empirische Pädagogik : EP Landau i.d. Pfalz 28 4 302-318 [Zeitschriftenartikel]

Gawlitzek, Ira Stiftung Lesen (2014) Wie man frühzeitig den Weg zum Lesen und Schreiben lernen ebnen kann : die Bedeutung der frühen Literacy. Maas, Jörg F. Erfolgreiche Leseförderung im Leseclub : ein Handbuch für Ehrenamtliche einfachlehren.de : das hochschuldidaktische Infoportal für Lehrende Mainz 1-9 [Buchkapitel]

Gawlitzek, Ira (2014) Literacy. Baur, Veronika Kinder erziehen, bilden und betreuen : Lehrbuch für Ausbildung und Studium Berlin 450-475 [Buchkapitel]

Krifka, Manfred ; Błaszczak, Joanna ; Leßmöllmann, Annette ; Meinunger, André ; Stiebels, Barbara ; Tracy, Rosemarie ; Truckenbrodt, Hubert (2014) Das mehrsprachige Klassenzimmer : über die Muttersprachen unserer Schüler. Berlin ; Heidelberg [Buch]

2013

Gawlitzek, Ira (2013) Linguistische Herausforderungen in Kinderliteratur (nicht nur) für mehrsprachige Kinder. Gawlitzek, Ira Mehrsprachigkeit und Kinderliteratur Stuttgart 289-312 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie (2013) Spracherwerb und sprachliche Vielfalt im Kontext der Migration. Meier-Braun, Karl-Heinz Migration und Integration in Deutschland : Begriffe - Fakten - Kontroversen Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung Bonn 1389 149-152 [Buchkapitel]

Gawlitzek, Ira Multilingualism, literacy and their natural and cultural prerequisites. Maas, Jörg F. 116-121 In: Prepare for life! Raising awareness for early literacy education : results and implications of the [1.] International Conference of Experts 2013 (2013) Mainz (Leipzig) [Konferenzveröffentlichung]

Gawlitzek, Ira ; Kümmerling-Meibauer, Bettina (2013) Mehrsprachigkeit und Kinderliteratur. Stuttgart [Buch]

Hopp, Holger (2013) Grammatical gender in adult L2 acquisition: Relations between lexical and syntactic variability. Second language research : SLR London 29 1 33-56 [Zeitschriftenartikel]

Hopp, Holger (2013) The development of L2 morphology. Second language research : SLR London 29 1 3-6 [Zeitschriftenartikel]

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X Effects of the use of English in non-English advertising contexts: An eyetracking approach. Genest, Christina M. roceedings of the CCI Conference on Corporate Communication 2013 159-168 In: CCI Proceedings : Conference on Corporate Communication 2013, June 4 - 7, 2013, Baruch College/CUNY, New York, New York (2013) New York, NY Conference on Corporate Communication 2013 (New York, NY) [Konferenzveröffentlichung]

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Ofner, Daniela ; Tracy, Rosemarie (2013) Möglichkeiten und Schwierigkeiten der standardisierten Messung der Sprachförderkompetenz pädagogischer Fachkräfte. Redder, Angelika Sprachförderung und Sprachdiagnostik : interdisziplinäre Perspektiven Münster 89-107 [Buchkapitel]

Gogolin, Ingrid ; Siemund, Peter ; Schulz, Monika ; Davydova, Julia (2013) Multilingualism, language contact and urban areas: an introduction. Siemund, Peter Multilingualism and language diversity in urban areas : acquisition, identities, space, education Hamburg Studies on Linguistic Diversity Amsterdam [u.a.] 1 1-15 [Buchkapitel]

Davydova, Julia (2013) Morphosyntactic analysis in sociolinguistics. Holmes, Janet Research methods in sociolinguistics Guides to Research Methods in Language and Linguistics Malden, Mass. [u.a.] 5 149-162 [Buchkapitel]

Davydova, Julia (2013) Detecting historical continuity in a linguistically diverse area : the present perfect in modern Singapore English. Duarte, Joana Linguistic superdiversity in urban areas : research approaches Hamburg Studies on Linguistic Diversity Amsterdam [u.a.] 2 193-225 [Buchkapitel]

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2013) Critical language testing. Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online Berlin [Lexikonartikel]

2012

Ludwig, Carolyn ; Ofner, Daniela ; Tracy, Rosemarie (2012) Mastering the syntax-morphology interface in early child L2 German. Estudos linguísticos = Linguistics studies Portugal 2010/1 6/7 33-54 [Zeitschriftenartikel]

Tracy, Rosemarie ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Ofner, Daniela (2012) Sprachliche Kompetenzen Pädagogischer Fachkräfte : SprachKoPF ; Schlussbericht des Vorhabens ; Projektlaufzeit: 01.03.2009 - 29.02.2012 ; Forschungsinitiative Sprachdiagnostik, Sprachförderung. Mannheim [Bericht]

Michel, Marije ; Ofner, Daniela ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X What preschool teachers (need to) know about language. Jong, Nel de Proceedings of the 7th ANéLA Conference 116-125 In: Proceedings of the 7th ANeLA conference (2012) Delft [Konferenzveröffentlichung]

Gawlitzek, Ira (2012) Literacy. Baur, Veronika Kinder erziehen, bilden und betreuen : Lehrbuch für Ausbildung und Studium Berlin 450-475 [Buchkapitel]

Vogelbacher, Markus ; Gawlitzek, Ira Zur Problematik objektiver Messung des Wortschatzerwerbs. Ahrenholz, Bernt 53-72 In: Sprachstand erheben - Spracherwerb erforschen : Beiträge aus dem 6. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund", 2010 (2012) Stuttgart 6. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" (Jena) [Konferenzveröffentlichung]

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Tracy, Rosemarie (2012) Deutsch als frühe Zweitsprache : zweite Erstsprache? Ahrenholz, Bernt Kinder mit Migrationshintergrund : Spracherwerb und Fördermöglichkeiten Freiburg im Breisgau 58-79 [Buchkapitel]

2011

Michel, Marije (2011) Effects of Task Complexity and Interaction on L2-Performance. Robinson, Peter Second Language Task Complexity : Researching the Cognition Hypothesis of Language Learning and Performance Task-based language teaching Amsterdam [u.a.] 2 141-174 [Buchkapitel]

Hopp, Holger (2011) Extended patterns and computational complexity. Linguistic Approaches to Bilingualism Amsterdam [u.a.] 1 1 43-47 [Zeitschriftenartikel]

Hopp, Holger (2011) Internal and external factors in the child L2 development of the German determiner phrase. Linguistic Approaches to Bilingualism Amsterdam [u.a.] 1 3 238-264 [Zeitschriftenartikel]

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Ofner, Daniela ; Seybel, Carolyn ; Tracy, Rosemarie (2011) Professionalisierung in der Frühpädagogik : eine Pilotstudie zur Sprachförderkompetenz. Frühe Bildung Göttingen 31-36 [Zeitschriftenartikel]

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2011) Guessing and risk attitude in L2 vocabulary tests. EUROSLA Yearbook : Annual Conference of the European Second Language Association Amsterdam [u.a.] 11 1 53-74 [Zeitschriftenartikel]

Krempin, Maren ; Mehler, Kerstin ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2011) Implementierung von Sprache macht stark! In ausgewählten Kindertageseinrichtungen in Mannheim. "Sag mal was" - Sprachförderung für Vorschulkinder Schriftenreihe der Baden-Württemberg Stiftung Tübingen 57 204-206 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie (2011) Mehrsprachigkeit: Realität, Irrtümer, Visionen. Eichinger, Ludwig Sprache und Integration : Über Mehrsprachigkeit und Migration Studien zur deutschen Sprache Tübingen 57 69-100 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie (2011) Was uns "Sag' mal was" sagen kann: Impressionen einer Bildungsreise. "Sag mal was" - Sprachförderung für Vorschulkinder Schriftenreihe der Baden-Württemberg Stiftung Tübingen 57 78-92 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie (2011) Konstruktion, Dekonstruktion und Rekonstruktion: Minimalistische und (trotzdem) konstruktivistische Überlegungen zum Spracherwerb. Engelberg, Stefan Sprachliches Wissen zwischen Lexikon und Grammatik Jahrbuch / Institut für Deutsche Sprache Berlin [u.a.] 2010 397-428 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie (2011) Knowledge societies in need of knowledge. Wiater, Werner New Theoretical Perspectives in Multilingualism Research Frankfurt a. M. [u.a.] 89-111 [Buchkapitel]

Schulz, Petra ; Tracy, Rosemarie (2011) LiSe-DaZ : Linguistische Sprachstandserhebung - Deutsch als Zweitsprache. Hogrefe Vorschultests Göttingen [u.a.] [Buch]

Wenzel, Ramona (2011) Herausforderungen der Sprachstandsdiagnostik LiSe-DaZ - Linguistische Sprachstandserhebung Deutsch als Zweitsprache. "Sag mal was" - Sprachförderung für Vorschulkinder Schriftenreihe der Baden-Württemberg Stiftung Tübingen 57 122-125 [Buchkapitel]

Michel, Marije (2011) Cognitive and interactive aspects of task-based performance in Dutch as a second language. Amsterdam [Buch]

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2011) Strategic attention in language testing : Metacognition in a yes/no business English vocabulary test. Europäische Hochschulschriften. Reihe 21, Linguistik Frankfurt a. M. [u.a.] 368 [Buch]

Gawlitzek, Ira (2011) Literacy. Bender, Saskia Kinder erziehen, bilden und betreuen : Lehrbuch für Ausbildung und Studium Berlin 448-473 [Buchkapitel]

2010

Hopp, Holger (2010) Ultimate attainment in L2 inflection: Performance similarities between non-native and native speakers. Lingua : International Review of General Linguistics Amsterdam [u.a.] 120 4 901-931 [Zeitschriftenartikel]

Hopp, Holger ; Tracy, Rosemarie ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2010) Sprachförderkompetenz pädagogischer Fachkräfte. Ein sprachwissenschaftliches Modell. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE Wiesbaden 13 4 609-629 [Zeitschriftenartikel]

Tracy, Rosemarie ; Ludwig, Carolyn ; Ofner, Daniela (2010) Sprachliche Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte - Versuch einer Annäherung an ein schwer fassbares Konstrukt. Rost-Roth, Martina DaZ-Spracherwerb und Sprachförderung Deutsch als Zweitsprache : Beiträge aus dem 5. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" Freiburg im Breisgau 183-204 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie (2010) Pädagogik und Sprachwissenschaft - Not- oder Interessensgemeinschaft? Krüger-Potratz, Marianne Bei Vielfalt Chancengleichheit Münster [u.a.] 213-226 [Buchkapitel]

Gawlitzek, Ira (2010) Literacy. Bender, Saskia Kinder erziehen, bilden und betreuen : Lehrbuch für Ausbildung und Studium Berlin 448-473 [Buchkapitel]

2009

Tracy, Rosemarie ; Lemke, Vytautas (2009) Sprache macht stark : Offensive Bildung. Berlin [u.a.] [Buch]

Tracy, Rosemarie (2009) Multitasking: Mehrsprachigkeit jenseits des Streitfalls. Gogolin, Ingrid Streitfall Zweisprachigkeit Wiesbaden 163-196 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X (2009) Convergence on finite V2 clauses in L1, bilingual L1 and early L2 acquisition. Dimroth, Christine Functional categories in learner language Studies on Language Acquisition : SOLA Berlin [u.a.] 37 1-44 [Buchkapitel]

Hopp, Holger (2009) The syntax-discourse interface in near-native L2 acqusition: Off-line and on-line performance. Bilingualism : Language and Cognition Cambridge 12 4 463-483 [Zeitschriftenartikel]

Krempin, Maren ; Lemke, Vytautas ; Mehler, Kerstin (2009) Sprache macht stark! Erste Ergebnisse aus einem Sprachförderprojekt für Zwei-Vierjährige. Ahrenholz, Bernt Empirische Befunde zu DaZ-Erwerb und Sprachförderung : Beiträge aus dem 3. Workshop Kinder mit Migrationshintergrund Freiburg, Br. 63-80 [Buchkapitel]

Krempin, Maren ; Mehler, Kerstin (2009) Untersuchungen zum Spracherwerb von Kindern mit Migrationshintergrund : Das "Sprachprojekt Grundschule" in Mannheim. Mannheim [Buch]

Krempin, Maren ; Mehler, Kerstin (2009) Eltern als wichtige Begleiter des Spracherwerbsprozesses. Tracy, Rosemarie Sprache macht stark Berlin [u.a.] 86-97 [Buchkapitel]

Krempin, Maren ; Mehler, Kerstin (2009) Allgemeine Ratschläge für die Sprachförderung. Tracy, Rosemarie Sprache macht stark Berlin [u.a.] 100-132 [Buchkapitel]

Krempin, Maren ; Mehler, Kerstin ; Tracy, Rosemarie (2009) Sprache macht stark! Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung. Ludwigshafen/Rh. [Bericht]

Rupp, Stephanie (2009) Praxisbeispiel: Themenfeld Mein Körper. Tracy, Rosemarie Sprache macht stark Berlin [u.a.] 133-151 [Buchkapitel]

Oca, Sibel (2009) Praxisbeispiel: Themenfeld Mein Zuhause. Tracy, Rosemarie Sprache macht stark Berlin [u.a.] 152-172 [Buchkapitel]

Stolberg, Doris (2009) Praxisbeispiel: Themenfeld Mein Stadtteil. Tracy, Rosemarie Sprache macht stark Berlin [u.a.] 173-189 [Buchkapitel]

Rupp, Stephanie ; Lemke, Vytautas (2009) Anstöße zur Beobachtung und Dokumentation. Tracy, Rosemarie Sprache macht stark Berlin [u.a.] 190-200 [Buchkapitel]

Wenzel, Ramona ; Schulz, Petra ; Tracy, Rosemarie (2009) Herausforderungen und Potential der Sprachstandsdiagnostik - Überlegungen am Beispiel von LiSe-DaZ. Lengyel, Drorit Von der Sprachdiagnose zur Sprachförderung : [Dokumentation der FörMig-Herbsstagung 2007] FörMig-Edition Münster [u.a.] 5 45-69 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie ; Lattey, Elsa (2009) It wasn't easy but irgendwie äh da hat sich's rentiert, net? Albl-Mikasa, Michaela Dimensionen der Zweitsprachenforschung Tübingen 53-73 [Buchkapitel]

2008

Tracy, Rosemarie (2008) Wie Kinder Sprachen lernen : Und wie wir sie dabei unterstützen können. Tübingen [Buch]

Tracy, Rosemarie (2008) Natürliche Begabungen nutzen! Plädoyer für eine Überwindung sprachlicher Unterforderung. Kauder, Volker Chancen für alle : die Perspektive der Aufstiegsgesellschaft Freiburg [u.a.] 115-136 [Buchkapitel]

Gawlitzek, Ira (2008) Andreas Rohde. Lexikalische Prinzipien im Erst- und Zweitspracherwerb. Anglistik Heidelberg 19 2 241-244 [Rezension]

Stolberg, Doris ; Tracy, Rosemarie (2008) Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld von Verlust und Mehrwert. Babylonia : rivista per l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue : Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen / Fondazione Lingue e Culture Comano 2008 2, Themenheft: Sprachverlust – eine Schattenseite der Mehrsprachigkeit? 19 - 25 [Zeitschriftenartikel]

Tracy, Rosemarie ; Stolberg, Doris (2008) Nachbarn auf engstem Raum. Koexistenz, Konkurrenz und Kooperation im mehrsprachigen Kopf. Eichinger, Ludwig M. ; Plewina, Albrecht Das Deutsche und seine Nachbarn : über Identitäten und Mehrsprachigkeit Studien zur deutschen Sprache Tübingen 46 83 - 108 [Buchkapitel]

2006

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Tracy, Rosemarie (2006) Deutsch als frühe Zweitsprache : zweite Erstsprache? Ahrenholz, Bernt Kinder mit Migrationshintergrund : Spracherwerb und Fördermöglichkeiten Freiburg im Breisgau 58-79 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie (2006) Polyphonie mehrsprachig: Life was very/we-wir sagen bunt, ne? Eitelmann, Matthias ; Stritzke, Nadyne Ex praeteritis praesentia : sprach-, literatur- und kulturwissenschaftliche Studien zu Wort- und Stoffgeschichten ; Festschrift zum 70. Geburtstag von Theo Stemmler Anglistische Forschungen Heidelberg 370 Festschrift um, 70. Geburtstag von Theo Stemmler 79-99 [Buchkapitel]

2005

Tracy, Rosemarie ; Gawlitzek, Ira (2005) The strength of the weak : asynchronies in the simultaneous acquisition of German and English. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik : LiLi Berlin ; Cham 35 139 28-53 [Zeitschriftenartikel]

Gawlitzek, Ira ; Tracy, Rosemarie All children start out as multilinguals. Cohen, James Arbeiten zur Mehrsprachigkeit / B 2 875-889 In: ISB4 : proceedings of the 4th International Symposium on Bilingualism (2005) Somerville, MA 4th International Symposium on Bilingualism (Somerville, MA) [Konferenzveröffentlichung]

Gawlitzek, Ira ; Tracy, Rosemarie (2005) The multilingual potential in emerging grammars. International Journal of Bilingualism Thousand Oaks, CA [u.a.] 9 2 277-297 [Zeitschriftenartikel]

Tracy, Rosemarie (2005) Spracherwerb bei vier- bis achtjährigen Kindern. Guldimann, Titus ; Hauser, Bernhard Bildung 4- bis 8-jähriger Kinder Münster 59-75 [Buchkapitel]

2003

Lattey, Elsa (2003) The more, the better! Immersionsunterricht in einer jahrgangsgemischten Klasse. Grundschulmagazin Englisch München 1 6 10-11 [Zeitschriftenartikel]

Gawlitzek, Ira (2003) Approaches to bilingual acquisition data. Müller, Natascha (In)vulnerable domains in multilingualism Hamburg Studies on Multilingualism Amsterdam [u.a.] 1 139-159 [Buchkapitel]

2002

Tracy, Rosemarie (2002) Growing (clausal) roots: All children start out (and may remain) multilingual. Linguistics Berlin [u.a.] 40 4 653-685 [Zeitschriftenartikel]

2001

Tracy, Rosemarie (2001) A view from a "multiple roots" perspective. Bilingualism : Language and Cognition Cambridge 4 1 43-45 [Zeitschriftenartikel]

Tracy, Rosemarie (2001) Epigenese und Selbstorganisation. Feilke, Helmuth Grammatikalisierung, Spracherwerb und Schriftlichkeit Linguistische Arbeiten : LA Tübingen 431 49-65 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie (2001) International Perspectives on Bilingual Education. Smelser, Neil J. International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences Amsterdam [u.a.] 2 1165-1167 [Lexikonartikel]

Tracy, Rosemarie ; Lattey, Elsa (2001) Language Contact in the individual: a case study based on letters from a German immigrant in New Jersey. Ureland, Per Sture Global Eurolinguistics : European Languages in North America - Migration, Maintenance and Death Tübingen 413-433 [Buchkapitel]

Stolberg, Doris (2001) L1 + L2 = L3: Von Erst- und Zweitsprache zur Konsolidierung neuer Wortstellungsmuster im Pennsylvaniadeutschen (USA). Fremdsprachen und Hochschule : FuH Bochum 63 54-74 [Zeitschriftenartikel]

Gawlitzek, Ira 'We goen shopping': Mixed utterances in bilingual children as a case of bilingual bootstrapping. Cantone, Katja Francesca Arbeiten zur Mehrsprachigkeit = Working Papers in Multilingualism. B 26 73-88 In: Proceedings of the Colloqium on Structure, Acquisition, and Change of Grammars: Phonological and Syntactic Aspects ; 1 (2001) Hamburg [Konferenzveröffentlichung]

2000

Tracy, Rosemarie (2000) Rezension zu: Lanza, Elizabeth: Language Mixing in Infant Bilingualism. Oxford, 1997. Language in Society London [u.a.] 29 3 432-435 [Rezension]

Gawlitzek, Ira ; Tracy, Rosemarie (2000) Bilingualismus in der frühen Kindheit. Grimm, Hannelore Sprachentwicklung Göttingen [u.a.] [Lexikonartikel]

Gawlitzek, Ira (2000) I want a chimney builden : the acquisition of infinitival constructions. Döpke, Susanne Cross-Linguistic Structures in Simultaneous Bilingualism Studies in bilingualism Amsterdam [u.a.] 21 123-148 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie (2000) Mixed utterances as a challenge for linguistics : problems of observational, descriptive, and explanatory adequacy. Döpke, Susanne Cross-linguistic structures in simultaneous bilingualism Studies in bilingualism Amsterdam 21 11-36 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie (2000) Sprache und Sprachentwicklung : Was wird erworben? Sprachentwicklung Göttingen [u.a.] 495-535 [Lexikonartikel]

Tracy, Rosemarie ; Penner, Zvi ; Weissenborn, Jürgen (2000) Where Scrambling begins : Triggering Object Scrambling at the Early Stage in German and Bernese Swiss German. Powers, Susan M. The Acquisition of Scrambling and Cliticization Studies in theoretical psycholinguistics Dordrecht [u.a.] 26 127-164 [Buchkapitel]

1999

Tracy, Rosemarie ; Penner, Zvi ; Wymann, Karen (1999) Die Rolle der Fokuspartikel auch im frühen kindlichen Lexikon : eine Studie zum Erwerb des Deutschen im Vergleich mit dem doppelten Erstspracherwerb Deutsch-Englisch und dem verspäteten Sprachbeginn. Meibauer, Jörg Das Lexikon im Spracherwerb UTB Tübingen 2039 229-251 [Buchkapitel]

1998

Gawlitzek, Ira (1998) Mindt, Dieter: An Empirical Grammar of the English Verb: Modal Verbs. Berlin, 1995. Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik : ZAA Würzburg 46 1 70-73 [Rezension]

Tracy, Rosemarie (1998) Transfer versus coexisting systems. Bilingualism : Language and Cognition Cambridge 1 3 185-186 [Zeitschriftenartikel]

1997

Gawlitzek, Ira (1997) Der monolinguale und bilinguale Erwerb von Infinitivkonstruktionen : ein Vergleich von Deutsch und Englisch. Linguistische Arbeiten : LA Tübingen 370 [Buch]

1996

Tracy, Rosemarie (1996) Grammatikmodell und Empirie : Die Gratwanderung zwischen Überinterpretation und Reduktion. Ehlich, Konrad Kindliche Sprachentwicklung : Konzepte und Empirie Opladen 31-52 [Buchkapitel]

Tracy, Rosemarie (1996) Vom Ganzen und seinen Teilen: Fallstudien zum doppelten Erstspracherwerb. Sprache und Kognition Bern ; Göttingen 15 1/2 70-92 [Zeitschriftenartikel]

1992

Gawlitzek, Ira ; Tracy, Rosemarie ; Fritzenschaft, Agnes (1992) Language acquisition and competing linguistic representations : the child as arbiter. Meisel, Jürgen M. The acquisition of verb placement : functional categories and V2 phenomena in language acquisition Studies in theoretical psycholinguistics Dordrecht [u.a.] 16 139-179 [Buchkapitel]

1990

Tracy, Rosemarie (1990) Spracherwerb trotz Input. Rothweiler, Monika Spracherwerb und Grammatik : linguistische Untersuchungen zum Erwerb von Syntax und Morphologie Linguistische Berichte. Sonderheft Opladen 22-49 [Buchkapitel]

1989

Tracy, Rosemarie (1989) Projektionsprobleme. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik : LiLi Berlin ; Cham 19 73 75-113 [Zeitschriftenartikel]

1987

Tracy, Rosemarie The acquisition of verb placement in German. Griffiths, Patrick ; Local, John ; Baker, Anne 81-94 In: Proceedings of the 1987 Child Language Seminar held at the University of York, 23-25 March (1987) York Child Language Seminar 1987 (York, UK) [Konferenzveröffentlichung]

1986

Tracy, Rosemarie (1986) The acquisition of case morphology in German. Linguistics Berlin [u.a.] 1986 24 47-78 [Zeitschriftenartikel]

1984

Tracy, Rosemarie (1984) Fallstudien: Überlegungen zum Erwerb von Kasuskategorie und Kasusmarkierung. Czepluch, Hartmut ; Janßen, Hero Syntaktische Struktur und Kasusrelation Tübinger Beiträge zur Linguistik : TBL Tübingen 234 271-313 [Buchkapitel]

1983

Tracy, Rosemarie (1983) Cognitive processes and the acquisition of deixis. Rauh, Gisa Essays on deixis Tübinger Beiträge zur Linguistik : TBL Tübingen 188 99-148 [Buchkapitel]