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2023

Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X (2023) R-Cube-SR Test: A new test for spatial relations distinguishable from visualization. Open Access European Journal of Psychological Assessment : EJPA Kirkland, Wash. ; Göttingen 39 1 37-48 [Article]
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Lörch, Lucas ORCID: 0000-0002-5665-3313 (2023) Expertise in processing musical notation. An investigation of chunking, working memory, and eye movements. Open Access Mannheim [Doctoral dissertation]
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Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X (2023) Different perspectives on retest effects in the context of spatial thinking : interplay of behavioral performance, cognitive processing, and cognitive workload. Open Access Journal of Intelligence Basel 11 4, Article 66 1-23 [Article]
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Lörch, Lucas ORCID: 0000-0002-5665-3313 ; Lemaire, Benoît ; Portrat, Sophie (2023) A hebbian model to account for musical expertise differences in a working memory task. Open Access Cognitive Computation New York, N.Y. 15 5 1620-1639 [Article]
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Navratil, Sabrina D. ; Kühl, Tim (2023) Learning with self-generated drawings and the impact of learners’ emotional states. Open Access Frontiers in Psychology Lausanne 14 Article 1286022 1-12 [Article]
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2022

Lörch, Lucas ORCID: 0000-0002-5665-3313 (2022) Chunking in tonal contexts: Information compression during serial recall of visually presented musical notes. Open Access Psychology of Music London [u.a.] 50 3 691-708 [Article]
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Kühl, Tim ; Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X ; Münzer, Stefan (2022) Unifying the ability-as-compensator and ability-as-enhancer hypotheses. Open Access Educational Psychology Review New York, NY 34 3 1063-1095 [Article]
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Kühl, Tim ; Wohninsland, Patrizia (2022) Learning with the interactive whiteboard in the classroom: Its impact on vocabulary acquisition, motivation and the role of foreign language anxiety. Open Access Education and Information Technologies Dordrecht [u.a.] 27 7 10387-10404 [Article]
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2021

Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Seifried, Jürgen ORCID: 0000-0002-9460-7721 ; Münzer, Stefan (2021) Lehrer*innenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenität und Mehrsprachigkeit von Schüler*innen. Münster ; New York [Book]

Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Ofner, Daniela (2021) Bedingungsfaktoren für die Entwicklung von Basiskompetenzen für sprachsensibles Unterrichten bei gymnasialen Lehramtsstudierenden. Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Seifried, Jürgen ORCID: 0000-0002-9460-7721 ; Münzer, Stefan Lehrer*innenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenität und Mehrsprachigkeit von Schüler*innen Münster ; New York 139-160 [Book chapter]

Waag, Anne-Sophie ORCID: 0000-0001-8031-5931 ; Münzer, Stefan (2021) Evaluation eines digitalen Begleitseminars zum schulischen Orientierungspraktikum unter Studienbedingungen der Corona-Pandemie. Lehrerbildung auf dem Prüfstand : LbP = Teacher Education Under Review Landau, Pf. 14 1 183-209 [Article]

Seifried, Jürgen ORCID: 0000-0002-9460-7721 (2021) Die Entwicklung von Videovignetten zur Erfassung des Umgangs mit Heterogenität im Klassenzimmer : Konzeption eines Service-Learning-Projekts sowie empirische Befunde einer Validierungsstudie. Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Seifried, Jürgen ORCID: 0000-0002-9460-7721 ; Münzer, Stefan Lehrer*innenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenität und Mehrsprachigkeit von Schüler*innen Münster ; New York 59-76 [Book chapter]

Fried, Frauke ; Gawlitzek, Ira (2021) Interdisziplinäre Entwicklung eines Kerncurriculums "Deutsch als Erwerbsobjekt und Unterrichtssprache im mehrsprachigen Klassenzimmer". Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Seifried, Jürgen ORCID: 0000-0002-9460-7721 ; Münzer, Stefan Lehrer*innenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenitat und Mehrsprachigkeit von Schüler*innen Müster ; New York 114-138 [Book chapter]

Gogolin, Ingrid ; Tracy, Rosemarie (2021) Vom mehrsprachigen zum mehrstimmigen Klassenzimmer: eine Bildungsreise. Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Seifried, Jürgen ORCID: 0000-0002-9460-7721 ; Münzer, Stefan Lehrer*innenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenität und Mehrsprachigkeit von Schüler*innen Münster ; New York 161-179 [Book chapter]

Dotzel, Stefanie (2021) Leistungsbezogene und sprachliche Heterogenität in der Schule und deren erwartete Effekte auf die Leistung von Schüler*innen. Open Access Mannheim [Doctoral dissertation]
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Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X (2021) Optimizing the usage of pupillary based indicators for cognitive workload. Open Access Journal of Eye Movement Research Bern 14 2 1-12 [Article]
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Kühl, Tim ; Münzer, Stefan (2021) Learning about a serious disease: When a personalized message is harmful unless you are happy. Open Access Journal of Computer Assisted Learning Oxford 37 5 1312-1323 [Article]
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Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Thielmann, Merle ORCID: 0000-0003-4722-8080 ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Bonefeld, Meike ORCID: 0000-0003-1940-2301 ; Schrankenmüller, Annette ; Merz, Georg ; Münzer, Stefan (2021) Umgang mit Leistungsheterogenität : Differenzierungswege in Theorie und Praxis. Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Seifried, Jürgen ORCID: 0000-0002-9460-7721 Lehrer*innenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenität und Mehrsprachigkeit von Schüler*innen Münster ; New York 37-59 [Book chapter]

Waag, Anne-Sophie ORCID: 0000-0001-8031-5931 ; Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X ; Münzer, Stefan (2021) Entwicklung und Validierung der "Mannheimer Skalen zur Erfassung von Handlungswissen, Reflexion und Berufsbezug (HAREBE)" für situierte Lehrveranstaltungen an Hochschulen. Open Access Diagnostica Göttingen 67 3 137-148 [Article]
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Lörch, Lucas ORCID: 0000-0002-5665-3313 (2021) The association of eye movements and performance accuracy in a novel sight-reading task. Open Access Journal of Eye Movement Research Bern 14 4, Article 5 1-30 [Article]
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Waag, Anne-Sophie ORCID: 0000-0001-8031-5931 (2021) Don’t look back in anger. Erfassung und Förderung der Theorie-Praxis-Reflexionskompetenz bei Studierenden des Lehramts. Open Access Mannheim [Doctoral dissertation]
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Lörch, Lucas ORCID: 0000-0002-5665-3313 ; Funk, Claudia ; Waag, Anne-Sophie ORCID: 0000-0001-8031-5931 ; Münzer, Stefan (2021) Corona und die Digitalisierung der universitären Lehre an der Universität Mannheim : Executive Summary zu einer Studierendenbefragung im HWS 2020/21. Open Access Mannheim [Working paper]
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Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Dotzel, Stefanie ; Stark, Maximilian ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Münzer, Stefan (2021) Diagnostik im Unterricht unterstützt durch Kooperationen in Campus-Community-Partnerschaften. Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Thoma, Dieter ORCID: 0000-0001-6984-623X ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Seifried, Jürgen ORCID: 0000-0002-9460-7721 Lehrer*innenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenität und Mehrsprachigkeit von Schüler*innen Waxmann 77-97 [Book chapter]

Sonnberger, Julia ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Miller, Jörg (2021) Qualität entdecken und beschreiben. Ein Referenzrahmen für die Qualität von Service Learning. Bartsch, Gabriele ; Grottker, Leonore Service Learning mit Studierenden : ein kurzer Handlungsleitfaden Weinheim ; Basel 94-99 [Book chapter]

Brok, Ulrike ; Leitzmann, Claudia ; Schlegler, Maren ; Müller, L ; Sonnberger, Julia ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Sporer, Thomas (2021) Quality criteria and evaluation: a measuring instrument for the German language area. Open Access RIDAS, Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio Barcelona 12 45-58 [Article]
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2020

Münzer, Stefan ; Lörch, Lucas ORCID: 0000-0002-5665-3313 ; Frankenstein, Julia (2020) Wayfinding and acquisition of spatial knowledge with navigation assistance. Journal of Experimental Psychology. Applied Washington, DC 26 1 73-88 [Article]

Hofer, Manfred ; Waag, Anne-Sophie ORCID: 0000-0001-8031-5931 (2020) Reflexion als zentrales Element von Service Learning. Eine theoretische Bestimmung. Hofer, Manfred ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X Campus und Gesellschaft : Service Learning an deutschen Hochschulen : Positionen und Perspektiven Weinheim ; Basel 103-120 [Book chapter]

Waag, Anne-Sophie ORCID: 0000-0001-8031-5931 (2020) Aus dem Leben einer Bildungsforscherin : Wie lernen Spaß machen kann und warum ich so häufig über Evaluation spreche. Open Access Zeitarbeit : Aus- und Weiterbildungszeitschrift für die Geschichtswissenschaften Mannheim 2 1 65-71 [Article]
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Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Münzer, Stefan (2020) Von Kooperation in Service Learning zur Kollaboration : Eigenschaften und Wirkungen von Campus-Community-Partnerschaften. Hofer, Manfred ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X Campus und Gesellschaft : Service Learning an deutschen Hochschulen. Positionen und Perspektiven Weinheim, Basel 194-208 [Book chapter]

Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Hofer, Manfred (2020) Campus und Gesellschaft : Service Learning an deutschen Hochschulen. Positionen und Perspektiven. Weinheim ; Basel [Book]

Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Hofer, Manfred (2020) Helfen und Geholfensein im Service Learning: Wann führt Gutgemeintes zu Gutem? Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Hofer, Manfred Campus und Gesellschaft : Service Learning an deutschen Hochschulen. Positionen und Perspektiven Weinheim, Basel 158-173 [Book chapter]

Hofer, Manfred ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X (2020) Die Entwicklung von Service Learning in Deutschland - eine Verortung. Rosenkranz, Doris ; Roderus, Silvia ; Oberbeck, Niels Service Learning an Hochschulen : konzeptionelle Überlegungen und innovative Beispiele Weinheim; Basel 133-137 [Book chapter]

Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Dotzel, Stefanie ; Münzer, Stefan (2020) Universität Mannheim. Rosenkranz, Doris ; Roderus, Silvia ; Oberbeck, Niels Service Learning an Hochschulen : konzeptionelle Überlegungen und innovative Beispiele Weinheim ; Basel 189-194 [Book chapter]

Hofer, Manfred ; Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X (2020) Positionen und Perspektiven zu Service Learning - statt eines Vorworts. Derkau, Julia ORCID: 0000-0001-7758-054X ; Hofer, Manfred Campus und Gesellschaft : Service Learning an deutschen Hochschulen. Positionen und Perspektiven Weinheim, Basel 12-19 [Book chapter]

2019

Kühl, Tim ; Bertrams, Alex (2019) Is learning with elaborative interrogation less desirable when learners are depleted? Open Access Frontiers in Psychology Lausanne 10 Article 707 1-11 [Article]
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Lörch, Lucas ORCID: 0000-0002-5665-3313 The magic numbers 4 and 7. Modeling chunking in immediate memory. Open Access (2019) 61. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (TeaP) (London, United Kingdom) [Conference presentation]
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Lörch, Lucas ORCID: 0000-0002-5665-3313 A new view on complex span tasks. Using eye tracking to reveal the influence of memory load on eye movements. Open Access (2019) 61. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (TeaP) (London, United Kingdom) [Conference presentation]
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Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X (2019) The diagnostic potential of eye tracking and pupilometry in the context of spatial thinking. Mannheim [Doctoral dissertation]

Hofer, Manfred ; Waag, Anne-Sophie ORCID: 0000-0001-8031-5931 Reflexionen über Reflexion beim Lehren und Lernen - Überlegungen zum Konstrukt und seinen Prozessen. Stecher, Ludwig 20 In: Abstract-Band zur Tagung: Reflexivität in allen Phasen der Lehrerbildung - theoretische und empirische Zugänge : 8. und 9. April 2019 (2019) Gießen Tagung der Gießener Offensive Lehrerbildung "Reflexivität in allen Phasen der Lehrerbildung" (Gießen, Germany) [Conference or workshop publication]

Neuber, Katharina ; Waag, Anne-Sophie ORCID: 0000-0001-8031-5931 Förderung und Bedingungen der Selbstreflexion in der schulpraktischen Lehrerausbildung. Stecher, Ludwig 85 In: Abstract-Band zur Tagung: Reflexivität in allen Phasen der Lehrerbildung - theoretische und empirische Zugänge : 8. und 9. April 2019 (2019) Gießen Tagung der Gießener Offensive Lehrerbildung "Reflexivität in allen Phasen der Lehrerbildung" (Gießen, Germany) [Conference or workshop publication]

2018

Navratil, Sabrina D. ; Kühl, Tim ; Heidig, Steffi (2018) Why the cells look like that - the influence of learning with emotional design and elaborative interrogations. Open Access Frontiers in Psychology Lausanne 9 Article 1653 1-15 [Article]
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Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X Improving the adaptive event detection algorithm of Nyström and Holmquist for noisy data. Chuang, Lewis Article 8, 1-5 In: ETVIS '18 : Proceedings of the 3rd Workshop on Eye Tracking and Visualization : Warsaw, Poland, June 14 - 17, 2018 (2018) New York, NY ETRA 2018, 2018 ACM Symposium on Eye Tracking Research & Applications (Warsaw, Poland) [Conference or workshop publication]

Krukar, Jakub ; Münzer, Stefan ; Lörch, Lucas ORCID: 0000-0002-5665-3313 ; Anacta, Vanessa Joy ; Fuest, Stefan ; Schwering, Angela Distinguishing sketch map types: A flexible feature-based classification. Creem-Regehr, Sarah Lecture Notes in Computational Science and Engineering 11034 279-292 In: Spatial Cognition XI : 11th International Conference, Spatial Cognition 2018, Tübingen, Germany, September 5-8, 2018, Proceedings (2018) Cham Spatial Cognition 2018 (Tübingen, Germany) [Conference or workshop publication]

Kühl, Tim ; Stebner, Ferdinand ; Navratil, Sabrina D. ; Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X ; Münzer, Stefan (2018) Text information and spatial abilities in learning with different visualizations formats. The Journal of Educational Psychology Washington, DC 110 4 561-577 [Article]

Münzer, Stefan ; Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X ; Kühl, Tim (2018) Specificity of mental transformations involved in understanding spatial structures. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 61 40-50 [Article]

Waag, Anne-Sophie ORCID: 0000-0001-8031-5931 ; Münzer, Stefan Innovative Hochschullehre: Handlungswissen, Reflexion und Berufsorientierung Studierender im Fokus. Hartig, Johannes Abstracts 51 484 In: 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie : 15. bis 20. September 2018, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Campus Westend (2018) Lengerich 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (Frankfurt a. M.) [Conference or workshop publication]

Waag, Anne-Sophie ORCID: 0000-0001-8031-5931 ; Münzer, Stefan Innovative university teaching: How are practical knowledge, reflection competences and job orientation´fostered in students? 38-39 In: EARLI SIG 4 Conference 2018 : 29-31 August, 2018, Giessen, Germany : Book of abstracts (2018) Leuven EARLI SIG 4 Conference 2018 Higher Education (Gießen, Germany) [Conference or workshop publication]

Lörch, Lucas ORCID: 0000-0002-5665-3313 ; Münzer, Stefan Improving navigation systems. How design features of guidance systems influence wayfinding and survey knowledge. Schütz, Alexander Christian 159 In: 60. TeaP 2018 : Abstracts of the 60h Conference of Experimental Psychologists, March, 11th to 14th, Marburg, Germany (2018) Lengerich 60th TeaP 2018 (Marburg, Germany) [Conference or workshop publication]

2017

Lörch, Lucas ORCID: 0000-0002-5665-3313 ; Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X ; Münzer, Stefan Reading music. How melody and notation influence musicians' eye movements, information processing and cognitive workload in a pattern-matching task. Fink, Lauren K. MET-Music and Eye Tracking 17 In: Conference on Music & Eye-Tracking : August 17th-18th, 2017, Frankfurt, Germany (2017) Frankfurt a. M. MET '17 (Frankfurt, M., Germany) [Conference or workshop publication]

2016

Münzer, Stefan ; Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X ; Kühl, Tim (2016) Standardized norm data for three self-report scales on egocentric and allocentric environmental spatial strategies. Data in Brief Amsterdam [u.a.] 8 Sep. 803-811 [Article]

Münzer, Stefan ; Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X ; Kühl, Tim (2016) Validation of a 3-factor structure of spatial strategies and relations to possession and usage of navigational aids. Journal of Environmental Psychology Amsterdam [u.a.] 47 Sep. 66-78 [Article]

Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X ; Habermann, Niels ; Becker, Nicolas ; Deegener, Günther (2016) MSI : Multiphasic Sex Inventory : Fragebogen zur Erfassung psychosexueller Merkmale bei Sexualtätern. Göttingen [Book]

Münzer, Stefan ; Vali Zadeh, Mahsa (2016) Acquisition of spatial knowledge through self-directed interaction with a virtual model of a multi-level building: Effects of training and individual differences. Computers in Human Behavior Amsterdam [u.a.] 64 191-205 [Article]

2015

Schmitz, Michael ; Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X ; Akbal, Mert Expressing emotions with synthetic affect bursts. Cox, Anna L. 91-95 In: CHI PLAY 2015 : proceedings of the 2015 Annual Symposium on Computer-Human Interaction in Play : October 5-7, 2015, London, United Kingdom (2015) New York, NY CHI PLAY 2015 (London, UK) [Conference or workshop publication]

2014

Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X Eye tracking gaze visualiser: eye tracker and experimental software independent visualisation of gaze data. Qvarfordt, Pernilla 259-262 In: Proceedings of the 8th Symposium on Eye Tracking Research and Applications (2014) New York, NY ETRA 2014 (Safety Harbor, FL) [Conference or workshop publication]

2012

Münzer, Stefan (2012) Facilitating spatial perspective taking through animation: Evidence from an aptitude-treatment-interaction. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 22 4 505-510 [Article]

Münzer, Stefan ; Zimmer, Hubert D. ; Baus, Jörg (2012) Navigation assistance: A trade-off between wayfinding support and configural learning support. Journal of Experimental Psychology. Applied Washington, DC 18 1 18-37 [Article]

Münzer, Stefan (2012) Inter-individuelle Unterschiede beim räumlichen Orientierungslernen mit dynamischen Visualisierungen. Hüttermann, Armin Räumliche Orientierung : räumliche Orientierung, Karten und Geoinformation im Unterricht Geographiedidaktische Forschungen Braunschweig 49 74-84 [Book chapter]

Kühl, Tim ; Scheiter, Katharina ; Gerjets, Peter (2012) Enhancing learning from dynamic and static visualizations by means of cueing. Journal of Educational Multimedia and Hypermedia : JEMH Charlottesville, Va. 21 1 71-88 [Article]

Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X ; Bulling, Andreas ; Krüger, Antonio Analysing the potential of adapting head-mounted eye tracker calibration to a new user. Morimoto, Carlos H. 245-248 In: ETRA 2012 : proceedings of the Symposium on Eye Tracking Research & Applications ; Santa Barbara, CA, USA, March 28 - 30, 2012 (2012) New York, NY ETRA 2012 (Santa Barbara, CA) [Conference or workshop publication]

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