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A Systematic Approach to the Automatic Conversion of a "Live" Lecture into a Multimedia CBT Course
Schremmer, Claudia
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Hilt, Volker
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URL:
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http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download;jses...
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Weitere URL:
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http://www.iam.unibe.ch/~rvs/research/nlt/talks/sc...
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Dokumenttyp:
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Konferenzveröffentlichung
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Erscheinungsjahr:
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1999
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Buchtitel:
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2nd International Conference on New Learning Technologies : Classroom 2000 and FACILE information day, Monday and Tuesday 30.-31. August 1999, [Berne]
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Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:
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2nd International Conference on New Learning Technologies, Bern, August 30-31, 1999 ; proceedings
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Seitenbereich:
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126-134
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Herausgeber:
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Flückiger, Federico
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Ort der Veröffentlichung:
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Bern
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Verlag:
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[NDIT, Nachdiplomausbildung Informatik und Telekommunikation]
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Sprache der Veröffentlichung:
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Englisch
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Einrichtung:
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Fakultät für Wirtschaftsinformatik und Wirtschaftsmathematik > Praktische Informatik IV (Effelsberg 1989-2017)
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Fachgebiet:
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004 Informatik
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Abstract:
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In this paper we present a procedure and a software system to automatically create a CBT version from the transparencies and audio/video recording of a classroom lecture. Whereas more and more professors put their transparencies and exercises on the Web, the tremendous amount of extra work required by traditional CBT authoring prevents them from producing a multimedia version for self-paced learning. Our conversion system bridges this gap: we decompose a set of transparencies created with an arbitrary text editor into a linked list of HTML documents and automatically add the appropriate audio and video tracks. Supplementary material such as animations, simulations, exercises and self-test questionnaires can be integrated based on a configuration file.
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