Perceptual fluency, metacognitive beliefs, or both - what drives the effect of font size on judgments of learning?

Dokumenttyp:	Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr:	2018
Veranstaltungstitel:	60. Tagung Experimentell Arbeitender Psychologen
Veranstaltungsort:	Marburg, Germany
Veranstaltungsdatum:	11.-14.03.2018
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Kognitive Psychologie u. Differentielle Psychologie (Erdfelder 2002-2019)
Fachgebiet:	150 Psychologie

BASE: Zimdahl, Malte F. ; Undorf, Monika

Google Scholar: Zimdahl, Malte F. ; Undorf, Monika

ORCID: Zimdahl, Malte F.

and Undorf, Monika

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