Die Übungssequenz macht den Meister...? Eine experimentelle Studie zu Kontext-Effekten von Übungsstimuli bei Real-Time-Response Messungen

DOI:	https://doi.org/10.5771/9783845231310_253
URL:	https://www.nomos-elibrary.de/10.5771/978384523131...
Weitere URL:	http://docplayer.org/72809788-Die-uebungssequenz-m...
Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2011
Buchtitel:	Rezeption und Wirkung in zeitlicher Perspektive
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Reihe Rezeptionsforschung
Band/Volume:	22
Seitenbereich:	253-270
Herausgeber:	Suckfüll, Monika
Ort der Veröffentlichung:	Baden-Baden
Verlag:	Nomos
ISBN:	978-3-8329-6275-3 , 978-3-8452-3131-0
ISSN:	1612-3697
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Philosophische Fakultät > Medien- und Kommunikationswisseschaft (Vorderer 2010-)
Fachgebiet:	300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Schneider, Frank M. ; Erben, Julian ; Satzl, Isabel ; Altzschner, Romina-Scarlett ; Kockler, Tobias ; Petzold, Sarah

Google Scholar: Schneider, Frank M. ; Erben, Julian ; Satzl, Isabel ; Altzschner, Romina-Scarlett ; Kockler, Tobias ; Petzold, Sarah

ORCID: Schneider, Frank M.

, Erben, Julian, Satzl, Isabel, Altzschner, Romina-Scarlett, Kockler, Tobias and Petzold, Sarah

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