Schüler als Informanten? Die Qualität von Schülerangaben zum sozialen Hintergrund

Maaz, Kai ; Kreuter, Frauke ; Watermann, Rainer

DOI:	https://doi.org/10.1007/978-3-531-90082-7_2
URL:	https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-53...
Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2006
Buchtitel:	Herkunftsbedingte Disparitäten im Bildungswesen: differenzielle Bildungsprozesse und Probleme der Verteilungsgerechtigkeit : vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000
Seitenbereich:	31-59
Herausgeber:	Baumert, Jürgen
Ort der Veröffentlichung:	Wiesbaden
Verlag:	VS Verlag für Sozialwissenschaften
ISBN:	978-3-531-14741-3 , 978-3-531-90082-7
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Statistik u. Sozialwissenschaftliche Methodenlehre (Kreuter 2014-2020)
Fachgebiet:	300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

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