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Förderung und Bedingungen der Selbstreflexion in der schulpraktischen Lehrerausbildung
Neuber, Katharina
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Waag, Anne-Sophie
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URL:
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http://www.uni-giessen.de/fbz/zentren/zfl/projekte...
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Dokumenttyp:
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Konferenzveröffentlichung
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Erscheinungsjahr:
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2019
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Buchtitel:
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Abstract-Band zur Tagung: Reflexivität in allen Phasen der Lehrerbildung - theoretische und empirische Zugänge : 8. und 9. April 2019
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Seitenbereich:
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85
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Veranstaltungstitel:
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Tagung der Gießener Offensive Lehrerbildung "Reflexivität in allen Phasen der Lehrerbildung"
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Veranstaltungsort:
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Gießen, Germany
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Veranstaltungsdatum:
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08.-09.04.2019
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Herausgeber:
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Stecher, Ludwig
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Ort der Veröffentlichung:
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Gießen
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Verlag:
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Gießener Offensive Lehrerbildung
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Sprache der Veröffentlichung:
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Deutsch
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Einrichtung:
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Fakultät für Sozialwissenschaften > Bildungspsychologie (Münzer 2012-)
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Fachgebiet:
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150 Psychologie
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Freie Schlagwörter (Deutsch):
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Reflexion , Lehrerbildung
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