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PIAAC 2012 : Die wichtigsten Ergebnisse im Überblick
Rammstedt, Beatrice
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Ackermann-Piek, Daniela
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Helmschrott, Susanne
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Klaukien, Anja
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Maehler, Déborah B.
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Martin, Silke
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Massing, Natascha
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Zabal, Anouk
Mitwirkende
(z.B. Übers., Bearb.):
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Solga, Heike
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Baumert, Jürgen
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Klieme, Eckhard
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Staudinger, Ursula M.
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Wolf, Christof
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Wößmann, Ludger
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URL:
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https://www.gesis.org/fileadmin/piaac/Downloadbere...
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Weitere URL:
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/59173
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Dokumenttyp:
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Arbeitspapier
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Erscheinungsjahr:
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2013
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Ort der Veröffentlichung:
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Münster
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Verlag:
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Waxmann
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Sprache der Veröffentlichung:
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Deutsch
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Einrichtung:
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Fakultät für Sozialwissenschaften > Sociological Methodology (Gautschi 2009-)
Außerfakultäre Einrichtungen > GESS - CDSS (SOWI)
Fakultät für Sozialwissenschaften > Psychologische Diagnostik, Umfragedesign u. Methodik (Rammstedt 2011-)
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Fachgebiet:
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300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
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Abstract:
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Die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) untersucht mit dem Programme for the International Assessment of Adult Com-petencies (PIAAC) zentrale Grundkompetenzen in der erwachsenen Bevölkerung – wie die Lesekompetenz, die alltagsmathematische Kompetenz und technologiebasiertes Problemlösen –, von denen angenommen wird, dass sie für die erfolgreiche Teilhabe an der heutigen Gesellschaft von zentraler Bedeutung sind. Sie sind ein wichtiger Grundstein für die Entwicklung zahlreicher weiterer spezifischer Kompetenzen und Fertigkeiten. Mittels PIAAC sollen diese Schlüsselkompetenzen im Erwachsenenalter international verglichen werden. Der Fokus liegt hierbei auf der Bevölkerung im erwerbsfähigen Alter (16 bis 65 Jahre). Ergänzend hierzu werden in einigen Ländern, so auch in Deutschland, die Kompetenzen im höheren Alter untersucht, was insbesondere vor dem Hintergrund der Verschiebung des Renteneintrittsalters in Deutschland wichtige Informationen über den Kompetenzerhalt liefert
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Übersetzter Titel:
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PIAAC 2012 : Overview of the main results
(Englisch)
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Zusätzliche Informationen:
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Online-Ressource
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