Drop-out in dual VET: Why we should consider the drop-out direction when analysing drop-out

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DOI:	https://doi.org/10.1186/s40461-021-00127-x
URL:	https://link.springer.com/article/10.1186/s40461-0...
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-612507
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2022
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Empirical Research in Vocational Education and Training
Band/Volume:	14
Heft/Issue:	1, Article 1
Seitenbereich:	1-26
Ort der Veröffentlichung:	Rotterdam [u.a.]
Verlag:	Sense Publ.
ISSN:	1877-6337 , 1877-6345
Verwandte URLs:	https://www.researchgate.net/publication...
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Sonstige - Fakultät für Betriebswirtschaftslehre Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, insbes. Ausbildungsqualität und Kompetenzentwicklung (Deutscher 2016-)
Bereits vorhandene Lizenz:	Creative Commons Namensnennung 4.0 International (CC BY 4.0)
Freie Schlagwörter (Englisch):	vocational education and training , drop-out , intention , training quality , downward , upward , direction

	Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.

BASE: Krötz, Maximilian ; Deutscher, Viola

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ORCID: Krötz, Maximilian

; Deutscher, Viola

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