Erweiterte Suche

I can succeed at this: engagement in service learning in schools enhances university students’ self-efficacy


Gutzweiler, Raphael ; Pfeiffer, Simone ; In-Albon, Tina


[img]
Vorschau
 PDF
I can succeed at this engagement in service learning in schools enhances university students self-efficacy.pdf - Veröffentlichte Version
Download (1MB)

DOI: https://doi.org/10.1080/03075079.2022.2091126
URL: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03075...
Weitere URL: https://www.researchgate.net/publication/361543130...
URN: urn:nbn:de:bsz:180-madoc-707564
Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr: 2022
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe: Studies in Higher Education
Band/Volume: 47
Heft/Issue: 12
Seitenbereich: 2539-2552
Ort der Veröffentlichung: Oxford ; Abingdon
Verlag: Carfax Publ. ; Routledge, Taylor & Francis Group
ISSN: 0307-5079 , 1470-174X
Sprache der Veröffentlichung: Englisch
Einrichtung: Fakultät für Sozialwissenschaften > Klinische Psychologie u. Psychotherapie des Kindes und Jugendalters (In-Albon 2024-)
Bereits vorhandene Lizenz: Creative Commons Namensnennung 4.0 International (CC BY 4.0)
Fachgebiet: 150 Psychologie
Freie Schlagwörter (Englisch): service learning , self-efficacy , university students , feedback , teaching self-efficacy




Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.




Metadaten-Export


Zitation


+ Suche Autoren in

BASE: Gutzweiler, Raphael ; Pfeiffer, Simone ; In-Albon, Tina

Google Scholar: Gutzweiler, Raphael ; Pfeiffer, Simone ; In-Albon, Tina

ORCID: Gutzweiler, Raphael ; Pfeiffer, Simone ; In-Albon, Tina ORCID: 0000-0002-2070-8458

+ Download-Statistik

Downloads im letzten Jahr

Detaillierte Angaben



Sie haben einen Fehler gefunden? Teilen Sie uns Ihren Korrekturwunsch bitte hier mit: E-Mail


Actions (login required)

Eintrag anzeigen Eintrag anzeigen