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The Influence of irrelevant social cues on dynamic learning in a multiple-cue probability learning task


Scholten, Florian ; Bröder, Arndt



Document Type: Article
Year of publication: 2025
The title of a journal, publication series: Social Cognition
Volume: tba
Issue number: tba
Page range: tba
Place of publication: New York, NY
Publishing house: Guilford Press
ISSN: 0278-016X
Publication language: English
Institution: School of Social Sciences > Allgemeine Psychologie (Bröder 2010-)
Subject: 150 Psychology




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ORCID: Scholten, Florian ; Bröder, Arndt ORCID: 0000-0002-2658-4791

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