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Students’ motives for restricting academic freedom: Viewpoint discrimination and prosocial concerns


Diehl, Claudia ; Revers, Matthias ; Traunmüller, Richard ; Weidmann, Nils B. ; Wuttke, Alexander


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diehl-et-al-2025-students-motives-for-restricting-academic-freedom-viewpoint-discrimination-and-prosocial-concerns.pdf - Veröffentlichte Version
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DOI: https://doi.org/10.1073/pnas.2503804122
URL: https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.2503804122
Weitere URL: https://www.researchgate.net/publication/397808736...
URN: urn:nbn:de:bsz:180-madoc-713056
Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr: 2025
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America : PNAS
Band/Volume: 122
Heft/Issue: 47, e2503804122
Seitenbereich: 1-9
Ort der Veröffentlichung: Washington, DC
Verlag: National Academy of Sciences
ISSN: 0027-8424 , 1091-6490
Sprache der Veröffentlichung: Englisch
Einrichtung: Fakultät für Sozialwissenschaften > Political Science, Empirical Democracy Research (Traunmüller 2017-)
Außerfakultäre Einrichtungen > MZES - Arbeitsbereich B
Bereits vorhandene Lizenz: Creative Commons Namensnennung 4.0 International (CC BY 4.0)
Fachgebiet: 500 Naturwissenschaften
Freie Schlagwörter (Englisch): academic freedom , adversarial collaboration , cancel culture , survey experiment , higher education




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BASE: Diehl, Claudia ; Revers, Matthias ; Traunmüller, Richard ; Weidmann, Nils B. ; Wuttke, Alexander

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ORCID: Diehl, Claudia ; Revers, Matthias ; Traunmüller, Richard ; Weidmann, Nils B. ; Wuttke, Alexander ORCID: 0000-0002-9579-5357

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