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Mayer, Christian ORCID: 0000-0002-0443-6624 ; Wiepke, Axel ; Mühldorfer, Robert ORCID: 0009-0000-6553-5178 Impulsgesteuerte Unterrichtsgespräche im Virtual Reality (VR) Klassenzimmer – Eine Empirische Untersuchung zur Förderung (fach-)didaktischer Kompetenzen im Rahmen der Lehrerbildung mittels VR. (2023) 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Duisburg-Essen, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

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