Broadening access to primary education: contract teacher programs and their impact on education outcomes in Africa - an econometric evaluation for the Republic of Niger

Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2006
Buchtitel:	Pro-poor Growth : Policy and Evidence
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Schriften des Vereins für Socialpolitik ; N.F.
Band/Volume:	314
Seitenbereich:	117-149
Herausgeber:	Menkhoff, Lukas
Ort der Veröffentlichung:	Berlin
Verlag:	Duncker & Humblodt
ISBN:	978-3-428-12361-2
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Rechtswissenschaft und Volkswirtschaftslehre > VWL, Ökonometrie (Frölich 2008-)
Fachgebiet:	330 Wirtschaft

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Frölich, Markus ; Bourdon, Jean ; Michaelowa, Katharina

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