Eltern, Peers und intrinsischer Aufgabenwert - Welche Rolle spielen sie für kulturelle Aktivitäten von Gymnasiasten der Sekundarstufe II?

Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2009
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP
Band/Volume:	23
Heft/Issue:	1
Seitenbereich:	53-63
Ort der Veröffentlichung:	Göttingen [u.a.]
Verlag:	Huber
ISSN:	1010-0652 , 1664-2910
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Pädagogische Psychologie (Dickhäuser 2008-)
Fachgebiet:	150 Psychologie

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