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"Vom Lesesaal zum Learning Center" - Ein neues Raum- und Benutzungskonzept an der UB Mannheim
Klein, Annette
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Rautenberg, Katharina
;
Usinger, Jochen
;
Dombrowe, Andrea
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fachbeitrag-rautenberg.pdf
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URL:
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https://madoc.bib.uni-mannheim.de/37506
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URN:
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urn:nbn:de:bsz:180-madoc-375064
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Dokumenttyp:
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Zeitschriftenartikel
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Erscheinungsjahr:
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2014
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Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:
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BIT online : Zeitschrift für Bibliothek, Information und Technologie mit aktueller Internet-Präsenz
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Band/Volume:
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17
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Heft/Issue:
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4
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Seitenbereich:
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321-328
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Ort der Veröffentlichung:
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Wiesbaden
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Verlag:
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Dinges & Frick
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ISSN:
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1435-7607 , 2193-4193
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Sprache der Veröffentlichung:
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Deutsch
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Einrichtung:
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Zentrale Einrichtungen > UB Universitätsbibliothek
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Fachgebiet:
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020 Bibliotheks- und Informationswissenschaft
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Abstract:
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Der traditionelle Lesesaal der Universitätsbibliothek Mannheim ist 2014 in ein modernes
Learning-Center umgewandelt worden. Ziel war ein Lernort, an dem Studierende
insbesondere für kooperatives, aber auch für informelles Lernen jederzeit
eine optimal unterstützende und variable Umgebung mit modernster technischer
Ausstattung vorfinden. Der Beitrag beschreibt, wie dies in Raumkonzept, Innenarchitektur,
technischer Ausstattung und Serviceangebot umgesetzt worden
ist.
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Übersetzung des Abstracts:
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In 2014, Mannheim University Libraries‘ traditional reading room was transformed
into a modern Learning Center. The aim was to create a multifaceted, modifiable
learning space, optimally equipped to support students’ interaction, communication,
cooperative and informal learning processes. The following article describes
how this vision was implemented by giving an insight into the Learning Center’s
basic room concept. It further offers information on the Center’s interior design,
its technical equipment, and it also draws the reader‘s attention to the Center‘s
innovative services.
(Englisch)
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Klein, Annette
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ORCID:
Klein, Annette  ORCID: 0000-0001-8825-6446 ; Rautenberg, Katharina ; Usinger, Jochen ; Dombrowe, Andrea
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