Preactional Self-Regulation as a Tool for Successful Problem Solving and Learning

URL:	http://www.oldcitypublishing.com/TICL/TICLcontents...
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2012
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Technology, Instruction, Cognition and Learning : TICL
Band/Volume:	9
Heft/Issue:	1/2
Seitenbereich:	97-110
Ort der Veröffentlichung:	Philadelphia, Pa.
Verlag:	Old City Publ.
ISSN:	1540-0182 , 1540-0174
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Erziehungswissenschaft I (Ifenthaler 2010-2012)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Ifenthaler, Dirk ; Lehmann, Thomas

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