The mystery of cognitive structure and how we can detect it : tracking the development of cognitive structures over time

DOI:	https://doi.org/10.1007/s11251-009-9097-6
URL:	https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs11251...
Weitere URL:	https://eric.ed.gov/?id=EJ909972
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2011
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Instructional Science
Band/Volume:	39
Heft/Issue:	1
Seitenbereich:	41-61
Ort der Veröffentlichung:	Dordrecht [u.a.]
Verlag:	Springer Science + Business Media
ISSN:	0020-4277 , 1573-1952
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Erziehungswissenschaft I (Ifenthaler 2010-2012)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Ifenthaler, Dirk ; Masduki, Iskandaria ; Seel, Norbert M.

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