Early childhood educators’ knowledge and abilities in planning language learning environments

DOI:	https://doi.org/10.1515/eujal-2014-0001
URL:	https://www.degruyter.com/view/j/eujal.2014.2.issu...
Weitere URL:	http://www.fachportal-paedagogik.de/fis_bildung/su...
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2014
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	European Journal for Applied Linguistics
Band/Volume:	2
Heft/Issue:	1
Seitenbereich:	121-143
Ort der Veröffentlichung:	Berlin ; Boston, Mass.
Verlag:	de Gruyter
ISSN:	2192-9521 , 2192-953X
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Philosophische Fakultät > Anglistik I - Anglistische Linguistik (Tracy 1995-2019)
Fachgebiet:	400 Sprache, Linguistik

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Ofner, Daniela ; Thoma, Dieter

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ORCID: Ofner, Daniela ; Thoma, Dieter

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