Peer feedback as a contribution to teacher development – Testing the relationship between teachers’ goal orientation and teachers’ perspectives on peer feedback

Funk, Claudia

Dokumenttyp:	Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr:	2016
Veranstaltungstitel:	International Research Colloquium 2016
Veranstaltungsort:	Leuven, Belgium
Veranstaltungsdatum:	3.-5.6.2016
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik I (Ebner 1992-2017, Em)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

BASE: Funk, Claudia

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