Sprachenvernetzung: Neuronale, kognitive und didaktische Implikationen für das Projekt "Latein plus"

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Müller-Lancé_2017_Sprachenvernetzung (...).pdf - Veröffentlichte Version
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URL:	https://madoc.bib.uni-mannheim.de/47499
Weitere URL:	https://www.ibidem.eu/media/catalog/product/9/7/97...
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-474999
Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2017
Buchtitel:	Vernetzter Sprachunterricht : die Schulfremdsprachen Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Russisch und Spanisch im Dialog : Akten einer Fortbildungsreihe des Bildungsministeriums und des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Französischdidaktik im Dialog
Band/Volume:	4
Seitenbereich:	55-89
Herausgeber:	Frings, Michael
Ort der Veröffentlichung:	Stuttgart
Verlag:	ibidem-Verlag
ISBN:	978-3-8382-0850-3
Verwandte URLs:	https://www.ibidem.eu/de/vernetzter-spra...
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Philosophische Fakultät > Romanische Sprach- u. Medienwissenschaft (Müller-Lancé 2002-)
Fachgebiet:	400 Sprache, Linguistik

	Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.

BASE: Müller-Lancé, Johannes

Google Scholar: Müller-Lancé, Johannes

ORCID: Müller-Lancé, Johannes

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