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Ansätze zur Modellierung diagnostischer Kompetenz – ein Überblick


Karst, Karina ; Förster, Natalie



URL: https://www.researchgate.net/publication/315104042...
Dokumenttyp: Buchkapitel
Erscheinungsjahr: 2017
Buchtitel: Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften : theoretische und methodische Weiterentwicklungen
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
Band/Volume: 94
Seitenbereich: 19-20
Herausgeber: Südkamp, Anna
Ort der Veröffentlichung: Münster [u.a.]
Verlag: Waxmann
ISBN: 3-8309-3596-X , 978-3-8309-3596-4 , 978-3-8309-8596-9
Sprache der Veröffentlichung: Deutsch
Einrichtung: Fakultät für Sozialwissenschaften > Unterrichtsqualität in heterogenen Kontexten (Juniorprofessur) (Karst 2016-2022)
Fachgebiet: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen




Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.




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