Entwicklung und Validierung eines Schemas zur Evaluation von Serious Games im Kontext von Financial Literacy

DOI:	https://doi.org/10.2307/j.ctvqsf3c7.9
URL:	https://shop.budrich-academic.de/wp-content/upload...
Weitere URL:	https://doi.org/10.3224/84742330
URN:	urn:nbn:de:0111-pedocs-178726
Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2019
Buchtitel:	Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019
Seitenbereich:	93-108
Herausgeber:	Wittmann, Eveline
Ort der Veröffentlichung:	Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag:	Verlag Barbara Budrich
ISBN:	978-3-8474-2330-0 , 3-8474-2330-4 , 978-3-8474-1351-6
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Design and Evaluation instruktionaler Systeme (Aprea 2018-)
Fachgebiet:	300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie