Evoked potentials differentiate Developmental Coordination Disorder from Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in a stop-signal task: A pilot study

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DOI:	https://doi.org/10.3389/fnhum.2021.629479
URL:	https://madoc.bib.uni-mannheim.de/58782
Weitere URL:	https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fnhum...
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-587826
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2021
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Frontiers in Human Neuroscience
Band/Volume:	15
Heft/Issue:	Article 629479
Seitenbereich:	1-13
Ort der Veröffentlichung:	Lausanne
Verlag:	Frontiers Research Foundation
ISSN:	1662-5161
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Klinische u. Biologische Psychologie u. Psychotherapie (Alpers 2010-) Außerfakultäre Einrichtungen > GESS - CDSS (SOWI)
Bereits vorhandene Lizenz:	Creative Commons Namensnennung 4.0 International (CC BY 4.0)
Fachgebiet:	150 Psychologie

	Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.

BASE: Meachon, Emily ; Meyer, Marcel ; Wilmut, Kate ; Zemp, Martina ; Alpers, Georg W.

Google Scholar: Meachon, Emily ; Meyer, Marcel ; Wilmut, Kate ; Zemp, Martina ; Alpers, Georg W.

ORCID: Meachon, Emily

; Meyer, Marcel ; Wilmut, Kate ; Zemp, Martina

; Alpers, Georg W.

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