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Froebel's gifts: How the kindergarten movement changed the American family
Ager, Philipp
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Cinnirella, Francesco
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URL:
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https://cepr.org/active/publications/discussion_pa...
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Dokumenttyp:
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Arbeitspapier
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Erscheinungsjahr:
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2021
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Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:
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Discussion Papers / CEPR
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Band/Volume:
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15146
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Ort der Veröffentlichung:
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London
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Verlag:
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Centre for Economic Policy Research
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ISSN:
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0265-8003
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Auflage:
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(v. 2) = Revision 10 June 2021
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Sprache der Veröffentlichung:
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Englisch
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Einrichtung:
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Fakultät für Rechtswissenschaft und Volkswirtschaftslehre > Angewandte Makroökonomik (Ager 2021-)
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Fachgebiet:
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330 Wirtschaft
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Fachklassifikation:
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JEL:
I25 , J13 , N31 , O15,
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Freie Schlagwörter (Englisch):
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child labor , fertility transition , kindergarten education , quantity-quality trade-off , school attendance
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Abstract:
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Nineteenth-century social reformers promoted the establishment of kindergartens as a remedy for
the problems associated with industrialization and immigration. We evaluate the impact that the
roll-out of the first kindergartens in American cities had on mothers and their children. Consistent with the predictions of a quantity-quality trade-off model, immigrant families exposed to kindergartens significantly reduced fertility. Their offspring at age 10-15 were more likely to attend school, they worked less, and as adults, they had fewer children. We also unveil positive language spillover effects of kindergarten education on immigrant mothers illustrating the importance of kindergartens for social integration.
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 | Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation. |
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