Investigating cognitive-linguistic development in SLA: Theoretical and methodological challenges for empirical research


Kersten, Kristin ; Greve, Werner



DOI: https://doi.org/10.4324/9781003155683-2
URL: https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.432...
Dokumenttyp: Buchkapitel
Erscheinungsjahr: 2022
Buchtitel: Understanding variability in second language acquisition, bilingualism, and cognition : a multi-layered perspective
Seitenbereich: 3-38
Herausgeber: Kersten, Kristin ; Winsler, Adam
Ort der Veröffentlichung: New York, NY
Verlag: Routledge
ISBN: 978-0-367-72638-6 , 978-1-003-15568-3
Verwandte URLs:
Sprache der Veröffentlichung: Englisch
Einrichtung: Philosophische Fakultät > Mehrsprachigkeitsdidaktik (Kersten 2023-)
Fachgebiet: 400 Sprache, Linguistik
420 Englisch


Soziale NachhaltigkeitSDG 4: Hochwertige Bildung


Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.




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BASE: Kersten, Kristin ; Greve, Werner

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ORCID: Kersten, Kristin ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1448-9751 and Greve, Werner ["search_editors_ORCID" not defined] Kersten, Kristin ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1448-9751 and Winsler, Adam

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