Measuring university students’ ability to recognize argument structures and fallacies

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fpsyg-14-1270931.pdf - Veröffentlichte Version
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DOI:	https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1270931
URL:	https://www.frontiersin.org/journals/psychology/ar...
Weitere URL:	https://www.researchgate.net/publication/376282907...
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-695922
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2023
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Frontiers in Psychology
Band/Volume:	2023
Heft/Issue:	14, Article 1270931
Seitenbereich:	1-17
Ort der Veröffentlichung:	Lausanne
Verlag:	Frontiers Research Foundation
ISSN:	1664-1078
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Unterrichtsqualität in heterogenen Kontexten (Karst 2023-)
Fachgebiet:	300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.
	Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Berkle, Yvonne ; Schmitt, Lukas ; Tolzin, Antonia ; Janson, Andreas ; Wambsganss, Thiemo ; Leimeister, Jan Marco ; Leuchter, Miriam

Google Scholar: Berkle, Yvonne ; Schmitt, Lukas ; Tolzin, Antonia ; Janson, Andreas ; Wambsganss, Thiemo ; Leimeister, Jan Marco ; Leuchter, Miriam

ORCID: Berkle, Yvonne ; Schmitt, Lukas

; Tolzin, Antonia ; Janson, Andreas ; Wambsganss, Thiemo ; Leimeister, Jan Marco ; Leuchter, Miriam

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