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Instructional talk in early science education: How teachers’ support and children’s verbal participation shape language development and learning about materialsHaen, Ada Cecil ; Steffensky, Mirjam ; Bürgermeister, Anika ; Hardy, Ilonca ; Leuchter, Miriam ; Bednarski, Franziska ; Koschick, Sina-Kristin ; Lazzara, Lukas ; Saalbach, Henrik
BASE:
Haen, Ada Cecil
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Steffensky, Mirjam
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Bürgermeister, Anika
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Hardy, Ilonca
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Leuchter, Miriam
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Bednarski, Franziska
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Koschick, Sina-Kristin
;
Lazzara, Lukas
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Saalbach, Henrik
Google Scholar: Haen, Ada Cecil ; Steffensky, Mirjam ; Bürgermeister, Anika ; Hardy, Ilonca ; Leuchter, Miriam ; Bednarski, Franziska ; Koschick, Sina-Kristin ; Lazzara, Lukas ; Saalbach, Henrik ORCID: Haen, Ada Cecil ; Steffensky, Mirjam ; Bürgermeister, Anika ; Hardy, Ilonca ; Leuchter, Miriam ; Bednarski, Franziska ; Koschick, Sina-Kristin ; Lazzara, Lukas ORCID: 0000-0002-9570-067X ; Saalbach, Henrik
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