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Citizen Science an Universitäten, Hochschulen und Forschungseinrichtungen : eine Handreichung mit Ressourcen, Informationen und Praxistipps für Multiplikator*innen, Wissenschaftsmanager*innen und weitere Unterstützende
Brandt, Julia
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Stiebritz-Banischewski, Julia
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Handreichung_CS_Multiplikatorinnen_2025_WEB.pdf
- Veröffentlichte Version
Download (9MB)
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DOI:
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https://doi.org/10.5281/zenodo.17669986
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URL:
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https://zenodo.org/records/17669986
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URN:
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urn:nbn:de:bsz:180-madoc-714518
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Dokumenttyp:
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Bericht
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Erscheinungsjahr:
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2025
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Ort der Veröffentlichung:
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Berlin
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Verlag:
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Wissenschaft im Dialog gGmbH
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Sprache der Veröffentlichung:
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Deutsch
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Einrichtung:
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Zentrale Einrichtungen > ZLBI - Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsinnovation
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Bereits vorhandene Lizenz:
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 Creative Commons Namensnennung 4.0 International (CC BY 4.0)
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Fachgebiet:
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000 Allgemeines, Wissenschaft
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Freie Schlagwörter (Deutsch):
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Bürger*innenforschung , Citizen Science , Partizipative Forschung , Third Mission , Wissenschaftsmanagement
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Freie Schlagwörter (Englisch):
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citizen science , participatory research , third mission
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Abstract:
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Citizen Science – die aktive Beteiligung von Bürger*innen an wissenschaftlicher Forschung – gewinnt an Hochschulen und Forschungseinrichtungen zunehmend an Bedeutung. Dabei entstehen vielfältige Formate und Kooperationen, die von partizipativer Datenerhebung über gemeinsame Auswertung und Analyse bis hin zur Mitgestaltung von Forschungsfragen reichen. Mit dem wachsenden Interesse an Citizen Science (im Folgenden abgekürzt als CS) geht an den wissenschaftlichen Institutionen ein erhöhter Bedarf an Information, Beratung und struktureller Unterstützung einher – insbesondere für Forschende, die ein CS-Vorhaben initiieren möchten. An dieser Stelle setzt die vorliegende Handreichung an.
Sie ist im Rahmen der Arbeitsgruppe (AG) „Multiplikator*innen“ (auch liebevoll Multis abgekürzt) in Zusammenarbeit mit mit:forschen! entstanden.
Die Handreichung richtet sich primär an Wissenschaftsmanager*innen und andere Multiplikator*innen an Hochschulen und Forschungseinrichtungen, die Forschende bei der Planung und Durchführung von CS-Projekten unterstützen. Sie bietet Orientierung durch kompakt aufbereitete Informationen und Ressourcen, die bei themenbezogenen Anfragen gezielt nachgeschlagen und in der Beratung eingesetzt und weitergegeben werden können.
Die Handreichung ist eine strukturierte und kommentierte Materialsammlung aus dem bereits vorhandenen, umfangreichen Fundus an Ressourcen – wie Websites, Leitfäden, Broschüren, Anleitungen und Toolboxen.
Mit dieser Materialsammlung möchten wir einen Beitrag dazu leisten, CS an Hochschulen und Forschungseinrichtungen weiter strukturell zu verankern und die Beratungsarbeit für alle Beteiligten zu erleichtern.
Das Heft wird von Wissenschaft im Dialog im Rahmen des Projekts mit:forschen! herausgegeben. Die kostenlose Weitergabe und Vervielfältigung ist erwünscht.
mit:forschen! ist ein Gemeinschaftsprojekt von Wissenschaft im Dialog und dem Museum für Naturkunde Berlin. Gefördert wird es seit November 2013 vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt.
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Übersetzung des Abstracts:
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Citizen science—the active participation of citizens in scientific research—is becoming increasingly important at universities and research institutions. This has given rise to a wide variety of formats and collaborations, ranging from participatory data collection to joint evaluation and analysis to the co-design of research questions. The growing interest in citizen science (hereinafter abbreviated as CS) is accompanied by an increased need for information, advice, and structural support at scientific institutions – especially for researchers who want to initiate a CS project. This is where this guide comes in.
It was developed by the “Multipliers” working group (affectionately abbreviated as Multis) in collaboration with mit:forschen!
The guide is primarily aimed at science managers and other multipliers at universities and research institutions who support researchers in planning and implementing CS projects. It offers guidance in the form of compact information and resources that can be looked up for specific topic-related inquiries and used and passed on in consultations.
The handbook is a structured and annotated collection of materials from the existing, extensive pool of resources – such as websites, guides, brochures, instructions, and toolboxes.
With this collection of materials, we aim to contribute to further structurally anchoring CS at universities and research institutions and to facilitate advisory work for all involved.
The booklet is published by Wissenschaft im Dialog as part of the mit:forschen! project. Free distribution and reproduction is encouraged.
mit:forschen! is a joint project of Wissenschaft im Dialog and the Museum für Naturkunde Berlin. It has been funded by the Federal Ministry of Education and Research since November 2013.
(Englisch)
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