Effekte kurzer Lernvideos für den Studieneignungstest Psychologie : Zwei experimentelle Studien


Dickhäuser, Oliver ; Ax, Rebecca ; Özçevik, Aker ; Schlie, Catharina ; Fouqué, Anna ; Nguyen, Nhat Lam ; Palmer, Giulia ; Schlöder, Isabell ; Sjöberg, Marla ; Rommen, Mirjam


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DOI: https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000744
URL: https://econtent.hogrefe.com/doi/10.1026/0033-3042...
URN: urn:nbn:de:bsz:180-madoc-718437
Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr Online: 2026
Datum: 3 Februar 2026
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe: Psychologische Rundschau
Band/Volume: tba
Heft/Issue: tba
Seitenbereich: 1-9
Ort der Veröffentlichung: Göttingen ; Bern [u.a.]
Verlag: Hogrefe
ISSN: 0033-3042 , 2190-6238
Sprache der Veröffentlichung: Deutsch
Einrichtung: Fakultät für Sozialwissenschaften > Pädagogische Psychologie (Dickhäuser 2008-)
Bereits vorhandene Lizenz: Creative Commons Namensnennung, nicht kommerziell 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
Fachgebiet: 150 Psychologie
Freie Schlagwörter (Deutsch): Intelligenz , Studieneignung , Testvorbereitung , Testcoaching , Testtraining , schlussfolgerndes Denken
Freie Schlagwörter (Englisch): intelligence , academic aptitude , test preparation , test coaching , test training , reasoning skills




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