Effects of experimentally induced emotions on model-based reasoning

Ifenthaler, Dirk

DOI:	https://doi.org/10.1016/j.lindif.2015.09.003
URL:	http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S...
Weitere URL:	https://www.researchgate.net/publication/283532550...
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2015
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Learning and Individual Differences
Band/Volume:	43
Seitenbereich:	191-198
Ort der Veröffentlichung:	Amsterdam ; Jena [u.a.]
Verlag:	Elsevier
ISSN:	1041-6080
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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