Mind the Gap: Boundary-Crossing an den Übergängen von informellem und formalem Lernen in der beruflichen Bildung

URL:	https://www.researchgate.net/publication/283085702...
Weitere URL:	https://www.fachportal-paedagogik.de/literatur/vol...
Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2015
Buchtitel:	Informelles Lernen : Annäherungen, Problemlagen, Forschungsbefunde
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik
Band/Volume:	9
Seitenbereich:	265-281
Herausgeber:	Niedermair, Gerhard
Ort der Veröffentlichung:	Linz
Verlag:	Trauner-Verl.
ISBN:	978-3-99033-403-4
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Design and Evaluation instruktionaler Systeme (Aprea 2018-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Aprea, Carmela ; Cattaneo, Alberto A. P. ; Sappa, Viviana

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