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Participating in the Gran Fondo of science
Ifenthaler, Dirk
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DOI:
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https://doi.org/10.1007/978-3-030-29501-1_6
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URL:
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https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-03...
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Weitere URL:
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https://www.researchgate.net/publication/337420785...
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Dokumenttyp:
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Buchkapitel
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Erscheinungsjahr:
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2019
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Buchtitel:
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Lessons in leadership in the field of educational technology
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Seitenbereich:
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37-42
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Herausgeber:
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Miller, Christopher T.
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Piña, Anthony A.
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Ort der Veröffentlichung:
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Cham
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Verlag:
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Springer International Publishing
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ISBN:
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978-3-030-29500-4 , 978-3-030-29502-8 , 978-3-030-29503-5 , 978-3-030-29501-1
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Sprache der Veröffentlichung:
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Englisch
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Einrichtung:
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Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
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Fachgebiet:
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370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Abstract:
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A Gran Fondo (loosely translated from Italian as ‘Big Ride’) is a mass participation cycling event on a scenic course attracting several thousand cyclists, ranging from (semi-) professionals to beginners. The characteristics of a Grand Fondo include individual achievements, camaraderie among riders, and winning prizes; hence, a combination of a race and a social event. A Gran Fondo provides excellent support for all cyclists, including infrastructure, mechanical support, safety precaution, food, and refreshments. For me, a Grand Fondo is always a big rolling party! In the following, I will describe several rides of my scientific career and conclude with lessons learned and some inspiring remarks.
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