Umgang mit Leistungsheterogenität : Differenzierungswege in Theorie und Praxis

URL:	https://elibrary.utb.de/doi/epdf/10.31244/97838309...
Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2021
Buchtitel:	Lehrerinnenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenität und Mehrsprachigkeit von Schülerinnen
Seitenbereich:	37-59
Herausgeber:	Karst, Karina ; Thoma, Dieter ; Derkau, Julia ; Seifried, Jürgen
Ort der Veröffentlichung:	Münster ; New York
Verlag:	Waxmann
ISBN:	978-3-8309-4343-3 , 978-3-8309-9343-8
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Unterrichtsqualität in heterogenen Kontexten (Juniorprofessur) (Karst 2016-2022) Zentrale Einrichtungen > ZLBI - Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsinnovation Fakultät für Sozialwissenschaften > Bildungspsychologie (Münzer 2012-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen