Belonging as compensator: Social belonging moderates the relation between bullying and well-being worldwide

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0049-8637_a000221.pdf - Veröffentlichte Version
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DOI:	https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000221
URL:	https://madoc.bib.uni-mannheim.de/61370
Weitere URL:	https://econtent.hogrefe.com/doi/10.1026/0049-8637...
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-613709
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2020
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie
Band/Volume:	52
Heft/Issue:	3-4
Seitenbereich:	116-126
Ort der Veröffentlichung:	Göttingen
Verlag:	Hogrefe
ISSN:	0049-8637 , 2190-6262
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Pädagogische Psychologie (Dickhäuser 2008-) Außerfakultäre Einrichtungen > GESS - CDSS (SOWI)
Bereits vorhandene Lizenz:	Creative Commons Namensnennung 4.0 International (CC BY 4.0)
Fachgebiet:	150 Psychologie
Freie Schlagwörter (Deutsch):	Mobbing , Soziale Zugehörigkeit , Wohlbefinden , Mehrebenen-Regressionen
Freie Schlagwörter (Englisch):	bullying , social belonging , well-being , life satisfaction , cross-cultural research , multilevel regression
Zusätzliche Informationen:	Online-Ressource

	Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.

BASE: Marksteiner, Tamara ; Janson, Marc Philipp ; Beißert, Hanna

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ORCID: Marksteiner, Tamara, Janson, Marc Philipp

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