Problem-solving and tool use in office work: The potential of electronic performance support systems to promote employee performance and learning


Leiß, Tamara ; Rausch, Andreas ; Seifried, Jürgen


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DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.869428
URL: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg...
URN: urn:nbn:de:bsz:180-madoc-620378
Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr: 2022
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe: Frontiers in Psychology
Band/Volume: 13
Heft/Issue: Article 869428
Seitenbereich: 1-19
Ort der Veröffentlichung: Lausanne
Verlag: Frontiers Research Foundation
ISSN: 1664-1078
Sprache der Veröffentlichung: Englisch
Einrichtung: Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Lernen im Arbeitsprozess (Rausch 2016-)
Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Berufliches Lehren und Lernen (Seifried 2012-)
Bereits vorhandene Lizenz: Creative Commons Namensnennung 4.0 International (CC BY 4.0)
Fachgebiet: 150 Psychologie
330 Wirtschaft
Zusätzliche Informationen: Online-Ressource




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