Hinweise auf Langzeiteffekte von Service-Learning. Eine retrospektive Befragung

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DOI:	https://doi.org/10.35468/jlb-02-2023-05
URL:	https://jlb-journallehrerinnenbildung.net/download...
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-675114
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2023
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Journal für LehrerInnenbildung : jlb
Band/Volume:	23
Heft/Issue:	2
Seitenbereich:	72-82
Ort der Veröffentlichung:	Bad Heilbrunn
Verlag:	Verlag Julius Klinkhardt
ISSN:	1681-7028 , 2629-4982
Verwandte URLs:	https://www.klinkhardt.de/verlagsprogram...
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Zentrale Einrichtungen > ZLBI - Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsinnovation
Bereits vorhandene Lizenz:	Creative Commons Namensnennung, nicht kommerziell, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

	Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.

BASE: Beißert, Hanna ; Derkau, Julia ; Waag, Anne-Sophie ; Hofer, Manfred

Google Scholar: Beißert, Hanna ; Derkau, Julia ; Waag, Anne-Sophie ; Hofer, Manfred

ORCID: Beißert, Hanna ; Derkau, Julia

; Waag, Anne-Sophie

; Hofer, Manfred

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