Service-Learning in Lehramtsstudiengängen. Welche Lernorte eignen sich?

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DOI:	https://doi.org/10.35468/jlb-02-2023-01
URL:	https://jlb-journallehrerinnenbildung.net/download...
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-675133
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2023
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Journal für LehrerInnenbildung : jlb
Band/Volume:	23
Heft/Issue:	2
Seitenbereich:	16-35
Ort der Veröffentlichung:	Bad Heilbrunn
Verlag:	Verlag Julius Klinkhardt
ISSN:	1681-7028 , 2629-4982
Verwandte URLs:	https://jlb-journallehrerinnenbildung.ne... https://www.klinkhardt.de/verlagsprogram...
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Zentrale Einrichtungen > ZLBI - Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsinnovation
Bereits vorhandene Lizenz:	Creative Commons Namensnennung, nicht kommerziell, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Freie Schlagwörter (Deutsch):	Lehrerbildung , Lehrerausbildung , Engagement , Lernen , Gemeinwesen , Lehramtsstudent , Hochschule , Lernort , Zivilgesellschaft , Literaturauswertung