Interpretation of a complex assessment focusing on validity and appropriate reliability

URL:	http://ncme2016.conferencespot.org/62261-ncme2-1.3...
Weitere URL:	https://www.researchgate.net/publication/309010712...
Dokumenttyp:	Konferenzveröffentlichung
Erscheinungsjahr:	2016
Buchtitel:	2016 Annual Meeting National Council on Measurement in Education (NCME) : Washington, DC, April 7-11, 2016
Seitenbereich:	Paper Session, L7
Veranstaltungstitel:	2016 NCME Annual Meeting
Veranstaltungsort:	Washington, DC
Veranstaltungsdatum:	April 7th-11th, 2016
Ort der Veröffentlichung:	Philadelphia, PA
Verlag:	NCME
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Lernen im Arbeitsprozess (Rausch 2016-)
Fachgebiet:	330 Wirtschaft 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Zusätzliche Informationen:	Titel d. Originalpapers: A scoring procedure for complex assessments focusing on validity and appropriate reliability. -- Online-Ressource

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Brandt, Steffen ; Rausch, Andreas ; Kögler, Kristina

Google Scholar: Brandt, Steffen ; Rausch, Andreas ; Kögler, Kristina

ORCID: Brandt, Steffen ; Rausch, Andreas

; Kögler, Kristina

Aufrufe im letzten Jahr

Sie haben einen Fehler gefunden? Teilen Sie uns Ihren Korrekturwunsch bitte hier mit: E-Mail

Eintrag anzeigen