Kongruenzen und Divergenzen des Lernens in Schule und Betrieb: Die Perspektive von Auszubildenden in der schweizerischen Berufsbildung

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URL:	https://madoc.bib.uni-mannheim.de/47415
Weitere URL:	https://www.bwpat.de/ausgabe/26/aprea-sappa
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-474158
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2014
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@
Band/Volume:	26
Seitenbereich:	1-20
Ort der Veröffentlichung:	Hamburg
Verlag:	Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Universität Hamburg
ISSN:	1618-8543
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Design and Evaluation instruktionaler Systeme (Aprea 2018-)
Bereits vorhandene Lizenz:	Creative Commons Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitung 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Zusätzliche Informationen:	Online-Ressource

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	Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.