Efforts in Europe for data-driven improvement of education : A review of learning analytics research in seven countries

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Efforts_in_Europe_for_data-driven_improvement _ijai.pdf - Veröffentlichte Version
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DOI:	https://doi.org/10.3991/ijai.v1i1.11053
URL:	https://madoc.bib.uni-mannheim.de/52834
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-528340
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2019
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	International Journal of Learning Analytics and Artificial Intelligence for Education : iJAI
Band/Volume:	1
Heft/Issue:	1
Seitenbereich:	8-27
Ort der Veröffentlichung:	Kassel
Verlag:	kassel university press GmbH
ISSN:	2706-7564
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

	Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.

BASE: Nouri, Jalal ; Ebner, Martin ; Ifenthaler, Dirk ; Saqr, Mohammed ; Malmberg, Jonna ; Khalil, Mohammad ; Bruun, Jesper ; Viberg, Olga ; Conde González, Miguel Ángel ; Papamitsiou, Zacharoula ; Berthelsen, Ulf Dalvad

Google Scholar: Nouri, Jalal ; Ebner, Martin ; Ifenthaler, Dirk ; Saqr, Mohammed ; Malmberg, Jonna ; Khalil, Mohammad ; Bruun, Jesper ; Viberg, Olga ; Conde González, Miguel Ángel ; Papamitsiou, Zacharoula ; Berthelsen, Ulf Dalvad

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