Modellierung und Erfassung domänenspezifischer Problemlösekompetenz von Industriekaufleuten (Verbundprojekt DomPL-IK)

URL:	https://www.bmbf.de/upload_filestore/pub/ASCOT.pdf
Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2015
Buchtitel:	Technologiebasierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung (ASCOT) : Ergebnisse und Bedeutung für Politik und Praxis
Seitenbereich:	13-15
Ort der Veröffentlichung:	Bonn
Verlag:	Bundesministerium für Bildung und Forschung
Auflage:	Stand August 2015
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Berufliches Lehren und Lernen (Seifried 2012-) Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Lernen im Arbeitsprozess (Rausch 2016-)
Fachgebiet:	330 Wirtschaft 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Sembill, Detlef ; Rausch, Andreas ; Seifried, Jürgen ; Wolf, Karsten D. ; Wuttke, Eveline ; Martens, Thomas

Google Scholar: Sembill, Detlef ; Rausch, Andreas ; Seifried, Jürgen ; Wolf, Karsten D. ; Wuttke, Eveline ; Martens, Thomas

ORCID: Sembill, Detlef ; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Wolf, Karsten D. ; Wuttke, Eveline ; Martens, Thomas

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