Online and blended entrepreneurship education: A systematic review of applied educational technologies

Chen, Li ; Ifenthaler, Dirk ; Yau, Jane Yin-Kim

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DOI:	https://doi.org/10.1007/s41959-021-00047-7
URL:	https://madoc.bib.uni-mannheim.de/61475
Weitere URL:	https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs41959...
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-614756
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2021
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Entrepreneurship education
Band/Volume:	4
Heft/Issue:	2
Seitenbereich:	191-232
Ort der Veröffentlichung:	Singapore
Verlag:	Springer Singapore
ISSN:	2520-8144 , 2520-8152
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-) Fakultät für Wirtschaftsinformatik und Wirtschaftsmathematik > Applied Analysis (Chen 2014-)
Bereits vorhandene Lizenz:	Creative Commons Namensnennung 4.0 International (CC BY 4.0)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Freie Schlagwörter (Englisch):	entrepreneurship education , blended and online learning , social media , serious games , massive open online courses
Zusätzliche Informationen:	Online-Ressource

	Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.

BASE: Chen, Li ; Ifenthaler, Dirk ; Yau, Jane Yin-Kim

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